Kulturmanagement Nordafrika/Nahost
Im September 2011 bot das Goethe-Institut eine vier- bis achtwöchige Kulturmanagement-Fortbildung für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Kultureinrichtungen aus der arabischen Welt in München und Berlin an.
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Fortbildungsprogramm: Kulturmanagement in Afrika

Das Fortbildungsprogramm des Goethe-Instituts ging in die zweite Runde: 11 Kulturschaffende aus 10 afrikanischen Ländern südlich der Sahara hospitierten 2011 in deutschen Kulturinstitutionen. Der Fokus liegt auf dem frankophonen Afrika.
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Kompetenzzentrum Kulturmanager in Osteuropa/Zentralasien

Das Pilotprojekt ist ein Weiterbildungsangebot des Goethe-Instituts in den Ländern Ukraine, Belarus, Usbekistan, Kasachstan, Armenien, Tadschikistan und Aserbaidschan.
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Südasien: Weiterbildung Kulturmanagement
Kulturmanager aus Indien und Bangladesch hospitieren von Herbst 2011 bis Frühjahr 2012 im Rahmen des Stipendien-Programms ARThinkSouthAsia (ATSA) in Kulturinstitutionen in Deutschland. ATSA wurde Anfang 2010 vom Netzwerk der Goethe-Institute Südasiens ins Leben gerufen.
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2. Jahrgang: Kulturmanagement in China
18 junge Kulturmanager aus China kamen im September und Oktober 2010 für ein Qualifizierungsprogramm des Goethe-Instituts, des Instituts für Kultur- und Medienmanagement der Freien Universität Berlin und der Stiftung Mercator nach Berlin.
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Mexiko, Mittel- und Südamerika: Weiterbildung Kulturmanagement
Um das Netzwerk der Kulturgesellschaften zu stärken, lud das Goethe-Institut Mexiko im Juli 2010 neun Führungskräfte von Kulturgesellschaften zu einer vierwöchigen Weiterbildung im Kulturmanagement nach Berlin ein.
zum Projekt
Frankfurt: Verlegerfortbildung 2009-2011

Das auf drei Jahre angelegte Pilotprojekt der Goethe-Institute in den Ländern Osteuropas und Zentralasiens richtet sich an Verleger, Führungskräfte, Redakteure und Mitarbeiter im Verlagswesen.
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Fortbildung für indische Musiklehrer
Auf den Wunsch nach Austausch und der Etablierung professioneller Netzwerke reagierten das Goethe-Institut/Max Mueller Bhavan Kolkata und die Hochschule für Musik Würzburg mit einem Qualifizierungsprogramm für Musikpädagogen aus Indien.
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Fortbildung für indische Klavierstimmer
Zwölf Klavierstimmer aus Kolkata, Hyderabad, Pune, Bangalore, Chennai, Mumbai, Goa und New Delhi hatten vom 27. Juni bis 22. Juli die Gelegenheit ihr Fachwissen an der Oscar-Walcker-Schule in Ludwigsburg zu erweitern.
zum Projekt
Capella Amadeus goes Brass – Weiterbildung für indonesische Musiker
Im März 2011 initiierten das Goethe-Institut Jakarta und Capella Amadeus eine Weiterbildung für begabte indonesische Musikerinnen und Musiker auf Blasinstrumenten wie Trompete und Oboe.
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Puppentheater in Kabul
Seit 2007 veranstaltet das Goethe-Institut Kabul jährlich jeweils vierwöchige Puppentheaterworkshops. Aus diesem Impuls heraus gründete sich 2009 Parwaz, das erste Puppentheater-Ensemble in Afghanistan.
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