Metodika

V posledních letech byl vyvinut model dvojjazyčných modulů, s cílem nabízet stále většímu počtu žákyň a žáků dvojjazyčnou výuku odborných (nejazykových) předmětů.více ...

Původní úvahy o vývoji všeobecné didaktiky pro dvojjazyčnou výuku odborných předmětů se v současné době posuzují spíše rozpolceně.více ...