Deutschsprachiger Fachunterricht

Wie die schulischen Lernprozesse im Bereich des deutschsprachigen Fachunterrichts in den naturwissenschaftlichen Fächern methodisch-didaktisch angemessen gefördert werden können, stellt sich als didaktische Kernfrage im DFU-Fortbildungsangebot des Goethe-Instituts in Sofia. Es geht darum, wie die DFU-Lehrerinnen und –Lehrer kooperative Arbeitsformen mit dem didaktischen Prinzip der Lernerautonomie verbinden können, um gleichzeitig das Sachfachwissen und das Sprachwissen zu fördern. In Arbeitsgruppen sollen sie Ideen zur Ausgestaltung einer Lernumgebung entwickeln, in welcher die Lernenden aktiv miteinander arbeiten und sich bewusst und emotional mit den Lerngegenständen auseinandersetzen.


Weitere Informationen erhalten Sie unter:
pv@sofia.goethe.org