Willkommen beim Goethe-Institut Côte d'Ivoire

Im Rahmen einer feierlichen Zeremonie in der Aula des Lycée Sainte Marie Abidjan, wurde am 18. Oktober 2012 der PASCH- Vertrag „Schulen: Partner der Zukunft“ zwischen dem Goethe Institut und den Schulen Lycée des Jeunes Filles de Yopougon, Lycée Saint Marie Cocody und Lycée Mamie Adjoua unterzeichnet.
Mit dieser Unterzeichnung wurde die Pasch- Konvention bis zum 29. Juni 2014 verlängert. Eine stimmungsvolle Zeremonie, eingeleitet von einem Blockflöten-Konzert, welche die deutsche und französische Nationalhymne vortrugen, umrahmte die feierliche Unterzeichnung des verlängerten PASCH-Vertrags.
Seit das Programm 2008 vom Bundesaußenministerium in Zusammenarbeit mit der Zentralstelle für Auslandsschulwesen, dem Goethe-Institut, dem DAAD und PAD ins Leben gerufen wurde, haben sich bereits etwa 1.500 Schulen in das PASCH-Programm integriert, 44 davon befinden sich in Sub-Sahara Afrika.
Die Pasch-Initiative setzt sich zum Ziel die deutsche Sprache und Kultur durch Schulen im Ausland aktiv in den Vordergrund zu stellen. Das Goethe-Institut hilft dabei nicht nur mit seinen staatlich anerkannten Sprachdiplomen, wie etwa das DSD (Deutsches Sprachdiplom), sondern stellt auch Materialien für einen modernen, didaktischen Unterricht zur Verfügung.

Die Reden von Madame Likpeli, Schulleiterin des Lycée Sainte Marie, ebenso wie die Rede von Herrn Friso Maecker, Direktor des Goethe-Instituts, gaben bereits einen optimistischen Einblick in das kommende Pasch-Jahr 2013, welches bereits viele neue didaktische und kreative Projekte bereit hält. Mit der Unterzeichnung des verlängerten Pasch-Vertrages wird der Qualität dieser zukünftigen Projekte keinen Abbruch getan. Besonders attraktiv gestaltet sich auch das reichhaltige Stipendiums- Programm mit welchem Schüler wie Lehrer Fortbildungen und Sprachkurse in Deutschland ermöglicht werden. Erfahrungen die aus solchen Sprachprogrammen entstanden, wurden anlässlich der Vertragsverlängerung in kleinen Theateraufführungen von ehemaligen Stipendiaten der verschiedenen Schulen in humorvoller Weise aufgeführt.
Mit dem selbstgeschriebenen deutschen Rap „Mein liebes Afrika, mein liebes Deutschland“ einer Schülerin und einem abschließendem Chorauftritt endete die Zeremonie und ließ keinen Zweifel über die nachhaltige Wirkung des reichhaltigen Pasch-Programms entstehen.