Deutsch lehren

Die Frage lautete: „Wer kennt wen?“
Gestellt an die VertreterInnen des ivorischen Deutschlehrerverbands AGERESCI (Association des Germanistes de l'Enseignement Secondaire en Côte d'Ivoire).
Am 18. November 2010, während eines Seminars anlässlich des ivorischen „Tages der deutschen Sprache“.
Mit viel Witz und Lust zur Bewegung gelang es trotz anfänglicher Scheu vor zu viel Körperkontakt, sich selbst das lebendige Netzwerk vor Augen zu führen. Nebenbei lernte man aus ganz neuen Perspektiven voneinander und von den vielen über die Jahre gewachsenen Verbindungen. Vorne rechts im Bild der Präsident des ivorischen DLV, Herr DJOKOUÉHI, der in Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut und mit der Unterstützung des VDS (Verein für Deutsche Sprache) zum Tag der deutschen Sprache in der Côte d'Ivoire DeutschlehrerInnen und FachberaterInnen aus dem ganzen Land zusammengerufen hatte.
Es ging um kulturelle Aspekte und Sprache in den D-A-CH-Ländern.
Das Bild eines Daches ergibt sich aus der Aneinanderreihung der Anfangsbuchstaben der Länder Deutschland, Österreich (=Austria) und Schweiz (Confoederatio Helvetica), in denen Deutsch als Muttersprache gesprochen wird. Da auch Liechtenstein zu diesen Ländern zählt, wird an dieses D-A-CH in der Regel ein –L angehängt. Aus Gründen der Praktikabilität beschränkte sich der ivorische Deutschlehrerverband allerdings auf die Vermittlung von Landeskenntnissen unter dem Akronym DACH.
Die AGERESCI-Mitglieder konnten auf eigene Erfahrung in Deutschland und Österreich zurückgreifen.
So war der Präsident 2009 einer Einladung des IDV nach Österreich und Deutschland gefolgt. 2010 wurden zwei Fachberater vom österreichischen Bildungsministerium zu Seminaren nach Österreich eingeladen. Nach Deutschland reisen jährlich etwa 10 DeutschlehrerInnen aus dem ganzen Land, um an den Landeskunde- oder Didaktikseminaren teilzunehmen, manchmal auch nur, um ihre Sprachkenntnisse als Basis für den Deutschunterricht zu vervollkommnen. Immer aber, um das kulturelle und sprachliche Umfeld selbst zu erleben, und um danach gestärkt in ihrem Engagement und ihrer Liebe zum Beruf den Schülerinnen und Schülern ihr Wissen und ihre Begeisterung weiterzugeben.
In der Côte d'Ivoire führen die FachberaterInnen und der ivorische DLV, unterstützt vom Goethe-Institut in Abidjan, lokale Fortbildungen durch. Dabei sind vor allem ehemalige StipendiatInnen aufgerufen, sich als MultiplikatorInnen zu engagieren. Auch in diesem Sinne war diese Initiative zur landeskundlichen Fortbildung von AGERESCI ein willkommener Anlass zum inhaltlich-fachlichen wie menschlichen Austausch. Zusammengekommen waren ca. 40 DeutschlehrerInnen aus dem ganzen Land. Deutsch wird regulär – neben Spanisch - als zweite Fremdsprache an den Sekundarschulen angeboten. Jede der geschätzten über 1.200 Lehrkräfte für Deutsch an den Sekundarschulen ist automatisch eingeladen, sich im Verband zu engagieren, und dabei gleichzeitig von den Verbindungen und dem Wissen der KollegInnen zu profitieren.
AGERESCI sorgt parallel zur ministeriellen Struktur für Vernetzung der Deutschlehrkräfte bis in die entlegenen Orte. Das Ministerium stellt mit so genannten pädagogischen Antennen für alle Unterrichtsfächer in 26 administrativen Regionen eine professionell unterstützende und beratende Struktur für die Lehrkräfte zur Verfügung. Allerdings konnten bisher in 5 dieser Antennen noch keine Fachberater für Deutsch eingesetzt werden. Der Tag der deutschen Sprache, eine Initiative des Vereins für Deutsche Sprache (VDS), in dem AGERESCI aus dem gemeinsamen Interesse zur Promotion der deutschen Sprache Mitglied ist, wird in der Côte d'Ivoire seit 5 Jahren begangen. Allerdings nicht, wie aus Deutschland angeregt, am 2. Wochenende im September, sondern im November, da es ca. 4 Wochen braucht, bis sich der Schulbetrieb in der Côte d’Ivoire ab Mitte September wieder eingespielt hat.
Nach der eintägigen Fortbildung zu den Themen Volksmusik, Sport, Wirtschaft, Föderalismus und Sprache in Deutschland, Österreich und der Schweiz nutzte AGERESCI den folgenden Tag zu einem Verbandstreffen und am dritten Tag präsentierten AGERESCI und das Goethe-Institut der Öffentlichkeit einen intellektuell, zweisprachigen und kurzweiligen Cocktail. Dieser reichte vom Thema „Mehrsprachigkeit und plurizentrische Sprachpolitiken in den D-A-CH-Ländern“ bis zur Eröffnung der mit Spannung erwarteten Deutschclub-Olympiade, die neben Allgemeinwissen zu den deutschsprachigen Ländern „Steuern als Voraussetzung für die Entwicklung eines Staates“ zum speziellen Thema macht. Abgerundet wurde das Programm durch Lieder, vorgetragen vom letzten Preisträger, dem Deutschclub des Lycée (Gymnasium) de Jeunes Filles de Yopougon (eine PASCH-Schule), den Berichten dreier Alumni darüber, wie der Kontakt mit der deutschen Sprache ihren Berufsweg bestimmt und ihr Leben verändert hat und einem Theaterstück zum Thema „Steuerzahlen als Bürgerpflicht“ des Deutschclubs der Universität Cocody.
Zu (aller-)guter Letzt gab's noch einen Cocktail für das leibliche Wohl. „Cocktail“ heißt hier der Imbiss, der unausweichlich eine Veranstaltung abrundet. Bleibt zu erwähnen, dass an diesem Tag mehr als 70 Gäste an der Veranstaltung teilnahmen, während vor den Toren des Goethe-Instituts in Cocody, Abidjan der Wahlkampf um die beiden Präsidentschaftskandidaten Laurent Gbagbo und Alassane Ouattara die Bevölkerung bewegte.