Enseigner l'allemand

La question était : « qui connait qui ? »,
posée aux représentants de l’AGERESCI (Association des Germanistes de l'Enseignement Secondaire en Côte d'Ivoire), le 18 novembre 2010, lors d’un séminaire tenu dans le cadre de la « Journée ivoirienne de la langue allemande ».
Avec beaucoup d’esprit et le désir de bouger, il a été possible, malgré les réticences initiales à trop de contact physique, de se faire une idée du réseau animé. A partir de nouvelles perspectives, il a été possible d’apprendre, incidemment, les uns des autres et des contacts tissés au fil des années.
Devant à droite de l’image, le Président de l’Association ivoirienne des enseignants d’ allemand (Deuschlehrerverband – DLV), M. DJOKOUÉHI, qui a convoqué pour la Journée de la langue allemande en Côte d'Ivoire, en collaboration avec le Goethe- Institut et le soutien de l’Association pour la langue allemande (Verein für Deutsche Sprache –VDS), les enseignants d’allemand et les consultants de tout le pays. Il a été question d’aspects culturels et de la langue dans les pays D.A.CH , cet acronyme résultant de la juxtaposition des premières lettres des pays : Allemagne (= Deuschland), Autriche (Austria) et Suisse (= Confédération Hélvétique), dans lesquels l’allemand est parlé en tant que langue maternelle. Dans la mesure où le Lichtenstein fait également parti de ces pays, un « L » est généralement joint à l’acronyme D.A.CH. Pour des raisons pratiques, l’Association ivoirienne des enseignants de langue allemande (Deuschlehrerverband – DLV) s’est limité à dispenser des connaissances de ces pays sous l’acronyme D.A.CH. Beaucoup des membres de l’AGERESCI peuvent recourir à une propre expérience en Allemagne ou en Autriche. C’est ainsi que le Président avait répondu, en 2009, à une invitation de l’Association Internationale des Enseignants d’Allemand (IDV) d’aller en Allemagne et en Autriche.
En 2010, deux conseillers d’allemand ont été invités par le Ministère autrichien de l’enseignement à des séminaires en Autriche. Une dizaine d’enseignants d’allemand de tout le pays voyagent tous les ans en Allemagne pour participer à des séminaires d’enseignement de la culture et de la civilisation et à des séminaires didactiques, ou encore pour perfectionner leurs compétences linguistiques en tant que base de l’enseignement de l’allemand. Mais toujours pour faire l’expérience de l’environnement culturel et linguistique, afin de transmettre ensuite aux élèves, renforcés dans leur engagement et leur amour de leur profession, leurs connaissances et leur enthousiasme.
En Côte d'Ivoire, les consultants et l’association des enseignants d’allemand ivoirienne organisent à Abidjan, en collaboration avec le Goethe-Institut, des séminaires de formation locaux. Des anciens boursiers sont appelés à s’impliquer en tant que multiplicateurs. C’est également en ce sens que cette initiative de formation en civilisation et culture d’AGERESCI a été une bonne occasion d’échange tant au niveau du contenu professionnel qu’au niveau humain. Une quarantaine d’enseignants d’allemand de tout le pays s’étaient réunis. L’allemand est en règle générale proposé en tant que 2ème langue étrangère – en plus de l’espagnol – dans les écoles secondaires. Chacun des plus de 1200 enseignants d’allemand estimés dans les écoles secondaires est automatiquement invité à s’impliquer dans l’association tout en tirant en même temps profit des contacts et connaissances des collègues. Parallèlement au ministère, l’AGERESCI veille à la mise en réseau des enseignants d’allemand jusque dans les localités les plus éloignées du pays. Le ministère met à la disposition des enseignants une structure d’appui et de conseil professionnel pour toutes les matières, à travers des « antennes pédagogiques » dans 26 régions administratives. Toutefois, dans 5 de ces antennes il n’est actuellement pas encore possible de recourir à un consultant pour l’Allemand. La journée de la langue allemande, initiative de l’Association pour la langue allemande (VDS), dont l’AGERESCI est membre de par l'intérêt commun de promotion de la langue allemande, est organisée en Côte d'Ivoire pour la 5ème année consécutive en novembre et non pas au cours du 2e week-end de septembre, comme suggéré par l'Allemagne, étant donné qu’en Côte d'Ivoire, il faut environ quatre semaines avant que l'école ne s’organise à partir de la mi-septembre. Après la formation d’une journée sur les thèmes de la musique populaire, du sport, de l’économie, du fédéralisme et de la langue en Allemagne, en Autriche et en Suisse, l’AGERESCI a tiré parti du lendemain pour une réunion de l’Association, puis, le jour suivant, elle a présenté au public, conjointement avec le Goethe-Institut, un cocktail intellectuel, bilingue et divertissant.
Cela allait du thème « multilinguisme et politiques linguistiques pluri-centriques dans les pays D.A.CH.» à l’ouverture très attendue des olympiades des Clubs d’Allemand, qui ont cette fois-ci pour thème spécifique, en plus des connaissances générales sur les pays germanophones, « Les impôts en tant que pré-requis du développement d’un Etat ». Le programme a été mis en beauté par des chants présentés par le dernier lauréat, le club d’allemand du Lycée de jeunes filles de Yopougon (une école dans le programme « Ecoles – partenaires de l’avenir), l’exposé de trois anciens apprenants d’allemand expliquant comment le contact avec la langue allemande avait changé leur carrière et leur vie, ainsi qu’une pièce de théâtre autour du thème « Payer ses impôts en tant que devoir civique » du club d’allemand de l’Université de Cocody.
Enfin, pour clore le tout, il y a eu un cocktail pour le bien-être physique. Cocktail signifie ici un snack qui enjolive inévitablement toute manifestation. Il reste à mentionner que plus de 70 invités ont participé, ce jour là, à l'événement, alors que, devant les portes de Goethe-Institut à Cocody, Abidjan, la première campagne électorale des deux candidats à la présidence, Laurent Gbagbo et Alassane Ouattara, transportait la population.