Angebote des Goethe-Instituts im Bereich der beruflichen Bildung
Der Bereich der beruflichen Bildung befindet sich in China in einer sehr dynamischen Entwicklungsphase. Die Nachfrage nach qualifiziertem Personal wächst, die Anforderungen an Berufsqualifikationen steigen. Was kann das Goethe-Institut im Rahmen der beruflichen Bildung leisten bzw. was leistet das Goethe-Institut bereits in China in diesem Bereich?1. Allgemeinsprachkurse auf allen Gebieten mit international anerkannten Prüfungen für chinesische Mitarbeiter, Berufsschuldozenten, Multiplikatoren: Dies ist für die berufliche Bildung bedeutsam, da Weiterbildungen in Deutschland von Experten häufig nicht auf Englisch oder Chinesisch vermittelt werden können. Auch für Praktikaaufenthalte sind allgemeinsprachliche Deutschkenntnisse wichtig, da in den Betrieben meist nur die deutsche Sprache verwendet wird. (Alle Kurse sind als Präsenz-, Blended-learning- und Onlinekurse durchführbar).
Schüler der Automechanikerklasse des Liaoning Province Labour Economy College (LNLEC) bei der praktischen Ausbildung
2. Entwicklung und Durchführung von Fachsprachkursen und entsprechenden Lehrmaterialen für die verschiedenen Bereiche und Zielgruppen der beruflichen Bildung: Fachsprache ist für den Austausch mit dt. Kollegen, z. B. Meister, die häufig keine Englischkenntnisse vorweisen, unterlässlich. Auch für die Lektüre von einschlägigen Fachzeitschriften oder Anleitungen ist Fachsprache - parallel zur Allgemeinsprache unterrichtet - nötig. (Alle Kurse sind als Präsenz-/Blended-learning- und Onlinekurse durchführbar).
3. Beratung bei der Erstellung branchenspezifischer Fachsprachcurricula für Unternehmen.
4. (Fach)sprachliche Qualifikation von Berufsschuldozenten / Multiplikatoren. Bei der Qualifizierung des pädagogischen Personals chinesischer Berufsschulen spielt die deutsche Sprache eine entscheidende Rolle. Die Nachhaltigkeit einer fachlichen Qualifizierung kann erst durch eine begleitende (fach-)sprachliche Qualifizierung erreicht werden, da die zumeinst deutschsprachige Fachliteratur (Print/Online) und damit auch die neuesten Entwicklungen in diesem Bereich nur mit angemessenen Sprachkenntnissen verfolgt werden können.
5. (Fach)sprachliche Ausbildung an chinesischen Mittelschulen: Das Goethe-Institut betreut im Rahmen der vom Auswärtigen Amt getragenen PASCH-Initiative u.a. auch 8 Berufsmittelschulen in der VR China (z.T. in Kooperation mit deutschen Unternehmen bzw. Partnerorganisationen).
Herr Biermann (Deutsche Botschaft, First Secretary Cultural Affairs)und Herr Dr. Clemens Treter (ehem. stellvertr. Leiter des Goethe-Instituts China) bei der Besichtigung der Bierabfüllanlage an der PASCH-Schule "Brauereifachschule Hubei"
6. Netzwerk aus Berufsschulen und allgemeinbildenden Mittelschulen mit MINT-Schwerpunkt: Unternehmen können zur frühen Bindung an sehr gute Schülerinnen und Schüler, Schulen oder Schüler mit Fördermaßnahmen unterstützen. Das Netzwerk kann zudem auch als Plattform für Akquisition potentieller Mitarbeiter genutzt werden.
7. Interkulturelle Trainings und Coaching für entsandte Mitarbeiter westlicher / chinesischer Unternehmen durch fachlich ausgebildeten Trainer des GI Peking.
8. Karrierebörsen an Schulen / Universitäten.
9. Organisation von Workshops und Konferenzen als Plattformen des Austauschs für Akteure der Berufsbildung.
10. Bei entsprechendem Bedarf kann die Möglichkeit der Einrichtung von berufskundlichen Sprachzentren (gemeinsam mit Partnern aus Wirtschaft und Wissenschaft) an ausgewählten Standorten geprüft werden.
Konktakt:
Frau Li Jinmei (Beauftragte Bildungskooperation)
Jinmei.Li@peking.goethe.org
