Nossos cursos intensivos e superintensivos formam uma seqüência progressiva e se orientam pelos níveis estabelecidos pelo Quadro Europeu Comum de Referência.
Você pode, por exemplo, começar um curso sem conhecimento prévio de alemão e, depois de 8 a 12 meses no curso intensivo, adquirir conhecimentos em todas as áreas necessárias para estudar na Alemanha. Você também tem a possibilidade de entrar em um curso intensivo mais curto no nível em que você se encontra e aprofundar seus conhecimentos de alemão para a sua prática profissional, por exemplo.
Os níveis A1 – C2 correspondem aos níveis do Quadro Europeu Comum de Referência. Abaixo você pode ler quais competências são alcançadas ao final do nível.
Níveis dos exames e cursos de línguas do Goethe-Institut
QECR: Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas
Homepage do Quadro Europeu Comum de Referência
| Uso elementar da língua |
| A1 |
A2 |
| Entender e conseguir usar expressões cotidianas e conhecidas e frases bem simples que satisfazem necessidades concretas. Conseguir apresentar a si mesmo e aos outros e fazer perguntas pessoais, por exemplo, onde moram, que pessoas conhecem ou que objetos possuem, e conseguir responder a perguntas deste tipo. Conseguir se comunicar de forma simples quando o interlocutor fala pausada e claramente e está disposto a ajudar. |
Entender frases e expressões comumente usadas, relacionadas com áreas bastante diretas (por exemplo, informações pessoais e sobre a família, compras, trabalho, ambiente em que vive). Conseguir se comunicar em situações simples e rotineiras em que há uma troca simples e direta de informações sobre coisas conhecidas e comuns. Descrever por meios simples a própria origem e formação, o que está ao seu redor e os objetos relacionados às suas necessidades básicas. |
|
| Uso autônomo da língua |
| B1 |
B2 |
| Entender os pontos principais quando se usa língua padrão clara e quando se trata de coisas familiares relacionadas ao trabalho, escola, lazer, etc. Conseguir resolver a maioria dos problemas lingüísticos que ocorrem em uma viagem. Conseguir expressar-se de forma simples e coerente sobre temas familiares e áreas de interesse pessoal. Conseguir descrever experiências e acontecimentos, sonhos, esperanças e objetivos e dar justificações e explicações curtas acerca de planos e intenções. |
Entender a essência de textos complexos com temas concretos e abstratos; entender discussões técnicas na sua área de especialização. Conseguir comunicar-se de forma tão espontânea e fluente que é possível uma conversa normal com falantes nativos sem muito esforço de ambas as partes. Conseguir expressar-se em uma gama variada de temas de forma clara e detalhada, expressar um ponto de vista relativo a uma questão atual e indicar as vantagens e desvantagens de várias possibilidades. |
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| Uso competente da língua |
| C1 |
C2 |
| Entender uma gama variada de textos exigentes e mais longos e também os significados implícitos. Conseguir expressar-se de forma espontânea e fluente sem ter que buscar palavras aparentemente todo o tempo. Conseguir usar a língua na vida social e profissional ou nos estudos de forma eficaz e flexível. Conseguir expressar-se de forma clara, estruturada e detalhada sobre assuntos complexos, usando adequadamente vários meios para a conexão textual. |
Entender praticamente tudo o que lê ou ouve sem esforço. Conseguir reunir informações de várias fontes escritas e orais e com isso formular fundamentos e explicações em uma apresentação coesa. Conseguir expressar-se de forma espontânea, muito fluente e exata e também distinguir em assuntos mais complexos as nuances de significado mais sutis. |
Plataforma de aprendizagem
