Festival "Théâtrallemand vôtre" - Metamorfosi
Primo festival teatrale per studenti al Goethe Institut di Parigi
Dal 31 marzo al 2 aprile 2010 il sipario del Goethe Institut di Parigi si è aperto sul primo festival teatrale per studenti.Per tre giorni 170 giovani di tutta la Francia hanno partecipato a laboratori di teatro, tenuti da professionisti, mettendo in scena pièce in lingua tedesca scritte e recitate da loro sul tema della "Metamorfosi".Il festival del teatro è un perfetto esempio di progetto multidisciplinare che abbraccia il tedesco, la letteratura, l'arte e la rappresentazione teatrale.
Per il primo festival del Goethe Institut di Parigi otto pezzi teatrali sono stati messi in scena da sei istituti della rete di scuole partner (progetto PASCH, iniziativa del Ministero degli Esteri tedesco "Schulen: Partner der Zukunft", "Scuole: partner del futuro") e da due scuole dell'Académie de Versailles, già vincitrici della competizione teatrale organizzata dall'accademia pilota.
Durante gli otto mesi di lavoro gli studenti partecipanti, sotto la guida del proprio docente e di pedagogisti del teatro, hanno scritto e rappresentato pièce di 15-20 minuti in lingua tedesca. Anche la scenografia è stata pensata dagli studenti. Sono state ammesse tutte le forme espressive del teatro, dalla rappresentazione teatrale, alla danza e al canto, fino alla pantomima.
Obiettivo del progetto è promuovere le lezioni di lingua tedesca attraverso la combinazione con la scrittura creativa e con il linguaggio scenico e rafforzare la motivazione e l'entusiasmo degli studenti nell'approccio con il tedesco. Oltre al festival teatrale per gli studenti tenutosi a Parigi, la prima settimana di maggio a Torino si è svolto un corso di aggiornamento sulla pedagogia teatrale nelle lezioni di lingua straniera per i docenti che avevano accompagnato gli studenti al festival. Il laboratorio teatrale per insegnanti è strettamente collegato con il Festival studentesco europeo di teatro multilingue "Lingue in scena!" di Torino. Questo momento di formazione ha offerto ai docenti la possibilità di apprendere metodi teatrali per le proprie lezioni e di imparare a padroneggiare gli strumenti per auto-produrre piccole rappresentazioni.
