Lernen aus der Geschichte
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Erinnerungskulturen in Deutschland im Umgang mit Zweitem Weltkrieg und Shoah  
Zwei ältere Herren, die Halstücher von KZ-Insassen tragen, auf der Eröffnungsveranstaltung der Ausstellung ‚Erinnerung bewahren. Sklaven- und Zwangsarbeiter des Dritten Reiches aus Polen 1939-1945’ in Berlin. Cop: picture-alliance/ dpaIn einem Lernprozess hat sich in der politischen Kultur der Bundesrepublik in konfliktreichen Kontroversen nach und nach ein kritischer Umgang mit der NS-Zeit etabliert. Von Oliver von Wrochem       Mehr ...

Konstruktion der Erinnerung – Umgang mit der deutschen Diktatur-Erfahrung  
CD mit von den USA zurückgegebenen Rosenholz-Stasiakten. Copyright: picture-alliance / dpaMit der SED-Diktatur in der DDR und der Diktatur der Nationalsozialisten hat Deutschland im 20. Jahrhundert eine doppelte Diktatur-Erfahrung gemacht. Von Gabriele Camphausen       Mehr ...

Holocaust im Schul-Unterricht  
Die Geschichte des Nationalsozialismus ist an deutschen Schulen integraler Teil des Unterrichts. Den wichtigsten Part übernimmt dabei das Fach Geschichte, fächerüber-greifendes Arbeiten wird jedoch gefördert und gefordert. Von Nicola Jacobi       Mehr ...

Dossier: Konstruktion der Erinnerung
Die Frage nach dem Umgang mit der Vergangen-
heit und verschiedenen Erinnerungskulturen ist in vielen Ländern aktuell.
Zeitgenössische Denkmalkonzepte in Deutschland
Schon seit den frühen Achtzigerjahren gibt es in Deutschland Debatten um zeitgemäße und angemessene Formen des Gedenkens.
ERA - European Resistance Archive
Zeitzeugen des europäischen Widerstandes berichten in kurzen Filmen
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