| Seminar |
Unterrichtsbeobachtung und -besprechung |
| Zielgruppe |
| Lehrer, die in der Grund-, Haupt-, Mittelschule oder im Gymnasium unterrichten sowie Studierende der Pädagogischen Universität |
| Dauer |
| 6 Unterrichtseinheiten |
| Seminarsprache |
| Deutsch Litauisch |
| Fortbilderin |
| Kurze Beschreibung |
| Bei der Unterrichtsbeobachtung können verschiedene Ziele gesetzt werden, doch es ist kein Geheimnis, dass der Beobachtungsprozess oft oberflächlich durchgeführt wird und danach gar keine Besprechung mehr folgt. Im Laufe des Seminars wird gezeigt, wie die Unterrichtsbeobachtung verlaufen sollte und welchen Nutzen eine gut geplante Nachbesprechung und Beratung des beobachteten Unterrichts nach dem Prinzip „der positiven Kritiktreppe“ bringen kann. |







