Recetas de lectura

Recetas de lectura

Nuestra base de datos de recetas de lectura incluye recetas en diferentes formatos para distintos grupos de edad. Usted puede delimitar su búsqueda con los diversos filtros.

Hora de cuentos

(c) James Kegley

Formato:
lectura en voz altataller

Edad de los participantes:
6-10 años

Grupo meta:
niños

Organizador:
bibliotecasescuelascentros culturales

País:
Honduras

Hora de cuentos

Francisco José Alcaide Canata
Bibliotecas Comunitarias Riecken, Honduras
Mail Symbol info@rieckenlibraries.org

Una Hora de Cuentos es un tiempo estructurado en donde el Bibliotecario, o Promotor de Lectura, introduce libros infantiles a los niños en una forma animada y variada. La Hora de Cuentos forma mejores lectores. Es la actividad más importante para crear el conocimiento necesario que hará que los niños tengan éxito leyendo por sí mismos.

La Hora de Cuentos ayuda para que los niños logren:
  • Escuchar palabras nuevas y desarrollar nuevo vocabulario
  • Desarrolla actitudes y experiencias positivas con los libros
  • Memorizar los cuentos, acercamiento a la lectura comprensiva
  • Desarrollar la imaginación, la capacidad de recrear una historia
  • Aprender a hacer conclusiones, resumen, descripciones de personajes y lugares
  • Compartir el placer de la lectura
  • Ayudar a crear la habilidad de escuchar y poner atención
  • Mejorar la expresión oral
  • Extraer la idea principal y mensaje del cuento
  • Aumentar la autoestima y confianza en sí mismo

Desarollo del evento

A veces se puede incorporar el uso de títeres, música, disfraces o accesorios para hacerla más dinámica y divertida. También, en vez de usar libros tradicionales, se puede contar una historia, usar un libro que no tiene palabras sino que solo dibujos, o una pizarra de franela.

Pistas para leer en voz alta:

  • Lee el libro una vez antes de leerlo en voz alta para familiarizarte
  • Empieza con la portada del libro e introduce el título, autor, ilustrador y habla de lo que trata el libro
  • Lee despacio, con mucha entonación y expresión (a veces tienes que moverte)
  • Usa voces diferentes para cada personaje o sonidos para los animales u otros objetos
  • Muestra las ilustraciones y darles a los niños tiempo para ver los dibujos y disfrutarlos
  • Involucra a los niños - pídeles predicciones, hazles preguntas o explícales por qué sucedió algún hecho o acción
  • Debe ser interactivo - los niños pueden ayudar a voltear la página, repetir una frase o hacer los sonidos
  • Si encuentras una palabra difícil o rara, cámbiala por otra más fácil
  • Murmura y haz pausas para aumentar la curiosidad, suspenso y emoción
  • Cambia el cuento, salta una parte o resume si una parte es larga (tienes que conocer bien el libro)
  • No tienes que leer cada palabra como esta escrito
  • Recuerda siempre preguntar a los niños qué les ha parecido la historia y si encuentran algún mensaje o una situación parecida