Zasady konkursu

Idea
Konkurs Jugend debattiert international adresowany jest do uczniów z Europy Środkowej i Wschodniej. Dzięki niemu młodzi ludzie uczą się rzeczowo i przkonywająco prezentować swoje poglądy i racje w języku niemieckim. Projekt wzmacnia rolę debaty jako instrumentu demokratycznej wymiany poglądów i promuje aktywną wielojęzyczność w Europie.
Podczas debaty uczniowie zdobywają kompetencje kluczowe, jak słuchanie, logiczne konstruowanie swojej wypowiedzi, rzeczowa argumentacja i przestrzeganie zasad fair play. Każdy uczestnik debaty może nauczyć się czegoś nowego.

Trening i przebieg konkursu
Projekt rozpoczyna się od szkolenia nauczycieli, podczas którego przygotowują się oni do przeprowadzenia w klasach cyklu zajęć w języku niemieckim, wprowadzających młodzież w tematykę i reguły konkursu Jugend debattiert international. Pierwszy etap odbywa się w szkołach, drugi na poziomie regionalnym, a kolejny jest finałem krajowym. Na zakończenie każdej edycji krajowej odbywa się uroczysty finał międzynarodowy, w którym biorą udział laureacji pierwszego i drugiego miejsca w finale krajowym.

Uczestnictwo
Konkurs Jugend debattiert international odbywa się w Czechach, Estonii, na Litwie, Łotwie, w Polsce, Rosji i na Ukrainie. Mogą w nim brać udział uczniowie od klasy dziesiątej wzwyż, znający język niemiecki na poziomie B2 i wyższym, pod opieką nauczycieli języka niemieckiego.

Debata
Debata odbywa się w języku niemieckim w gronie czterech osób. Na początku każdy uczestnik ma dwie minuty na prezentację swego stanowiska. Potem następuje dwanaście minut swobodnych wypowiedzi. Na zakończenie każdy dysponuje jedną minutą, w trakcie której ewentualnie może zmienić zaprezentowany na początku pogląd.
Ocenie podlegają znajomość tematu, umiejętność formułowania wypowiedzi, siła przekonywania, umiejętność prowadzenia rozmowy. Znajomość języka nie jest odrębnie oceniana. Oceniając każdego uczestnika, jurorzy udzielają mu zarazem wskazówek i rad, które mogą pomóc w osiąganiu coraz lepszych wyników.

Tematy
Każdy temat sformułowany jest w formie pytania, wymagającego rozstrzygającej odpowiedzi. Podczas konkursu Jugend debattiert international uczestnicy zajmują się takimi kwestiami jak:

Szkoła
Tematyka z życia szkolnego
Przykład:
Czy powinno się wprowadzić jednolite stroje szkolne?

Prawa podstawowe
Kwestie związane z prawami człowieka i obywatela
Przykład:
Czy należy zakazać działalności partii ektremistycznych?

Europa
Tematy o znaczeniu ponadregionalnym, ogólnoeuropejskim
Przykład:
Czy kwestionowanie ludobójstwa powinno być karane w całej Europie?