Trainerseminar
Thema: Shortfilms and Animations in DaF-Instruction
Trainerseminar
December 11-12, 2009
9 am–4:30 pm
Goethe-Institut Boston, 170 Beacon Street, MA 02116
German
Tel.: +1 (617) 262-6050 ext.16
langdir@boston.goethe.org
December 11-12, 2009
9 am–4:30 pm
Goethe-Institut Boston, 170 Beacon Street, MA 02116
German
Tel.: +1 (617) 262-6050 ext.16
langdir@boston.goethe.orgLeitung: Julia Koch (Goethe-Institut San Francisco) und Detlef Gericke-Schönhagen (Goethe-Institut Boston)
Wie kann man aus den visuellen und textuellen Bestandteilen des jeweiligen Kurzfilms ein Unterrichtsgespräch gestalten und einen sprachintensiven Lernprozess organisieren? Alle vorgestellten Filme wurden zwischen März und November 2009 am Goethe-Institut Boston im „FilmDeutschKurs“ erprobt. Die Filme eignen sich für fast alle Klassenstufen, vom fortgeschrittenen Anfänger bis zur Vorbereitung aufs Kleine Deutsche Sprachdiplom. Sie sind ideal für den Unterricht an High Schools und Colleges. In den Filmbearbeitungen geht es immer um Ansätze zur inhaltlichen Diskussion der Filme. Die Filme werden nicht zum Grammatik-Vehikel umfunktioniert, sie eignen sich für die Vermittlung vertiefter Landeskunde und im Rahmen des Spracherwerbs als Anlass zum Sprechen und Schreiben.
Schauen Sie sich hier das Programm an:
Program December 2009 (PDF, 108 KB)
Wie kann man aus den visuellen und textuellen Bestandteilen des jeweiligen Kurzfilms ein Unterrichtsgespräch gestalten und einen sprachintensiven Lernprozess organisieren? Alle vorgestellten Filme wurden zwischen März und November 2009 am Goethe-Institut Boston im „FilmDeutschKurs“ erprobt. Die Filme eignen sich für fast alle Klassenstufen, vom fortgeschrittenen Anfänger bis zur Vorbereitung aufs Kleine Deutsche Sprachdiplom. Sie sind ideal für den Unterricht an High Schools und Colleges. In den Filmbearbeitungen geht es immer um Ansätze zur inhaltlichen Diskussion der Filme. Die Filme werden nicht zum Grammatik-Vehikel umfunktioniert, sie eignen sich für die Vermittlung vertiefter Landeskunde und im Rahmen des Spracherwerbs als Anlass zum Sprechen und Schreiben.
Schauen Sie sich hier das Programm an:
Program December 2009 (PDF, 108 KB)Enrollment form
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