Ausbildung

„Der Tanz bleibt primär“ – die Palucca Schule Dresden

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Gret Palucca (1902-1993) gehörte zu den führenden Persönlichkeiten des in den 1920er und 30er Jahren aufblühenden deutschen Ausdruckstanzes. Das Charakteristische ihrer Tänze waren - Dank ihrer federnden Leichtigkeit, nicht zuletzt auch ihrer positiven inneren Einstellung - kraftvolle Lebensbejahung, Heiterkeit, Anmut und Musikalität.

Palucca schuf ihre Tänze nicht zu bestimmten Themen. Die tänzerische Bewegung entstand bei ihr „frei von Inhalten und Symbolen" stets als Reaktion auf eine Musik: „Nicht um sie zu interpretieren...Der Tanz bleibt dabei primär. Seine innere Form verbindet sich mit der inneren Form der Musik... So entsteht eine Zwei-Einheit, das, was für mich der neue Tanz ist", so Palucca 1934.

Die Anfänge

1925 eröffnete Gret Palucca in Dresden ihre eigene Schule, die von den Nazis 1939 wegen Paluccas „halbjüdischer“ Herkunft geschlossen wurde. Mit ungebrochener Energie nahm sie direkt nach Kriegsende 1945 in der wieder eröffneten Schule den Unterricht auf. 1949 wurde die Schule als Fachschule für künstlerischen Tanz verstaatlicht. In langjährigen Auseinandersetzungen mit den DDR-Kulturfunktionären setzte Palucca durch, dass neben dem vom DDR-Regime eingeforderten klassischen Ballett nach sowjetischem Vorbild ebenso der Neue Künstlerische Tanz an der Schule gelehrt wurde.

Seit ihrer Gründung hat die Palucca Schule einige berühmte Künstler hervorgebracht. Zu den Absolventen gehören unter anderem die Choreographin und (Opern-)Regisseurin Ruth Berghaus, der zu DDR-Zeiten vielbeschäftigte Choreograph Harald Wandtke, die Tänzerin Marianne Vogelsang, die Tänzerin und Choreographin Arila Siegert und der Choreograph Stephan Thoss, der bis 2006 an der Staatsoper Hannover die Thoss-TanzKompanie leitete.

Leitmotive der Ausbildung

Klassischer Tanz
Heute bietet die Hochschule eine interdisziplinäre Ausbildung an: vom professionellen Tanz über die Tanzpädagogik und Tanztherapie bis zur Choreografie. Dabei orientiert sie sich an der von den Theatern heute gepflegten stilistischen Vielfalt, die sowohl die Klassiker als auch Modern Dance, Tanztheater und Improvisation umfasst. Neben der Ausbildung in klassischer und moderner Tanztechnik werden vor allem die Fantasie, Kreativität und Individualität der Studenten gefördert. So ist zum Wintersemester 2007 die Einführung des Studiengangs Tanz und Ausdruckstherapie vorgesehen. „Das Ziel besteht darin, die Kreativität und das Verantwortungsbewusstsein der Schüler vom Kindesalter an zu fördern“, sagt Pressesprecher Konrad Hirsch.

Gastchoreografen und Studierende aus aller Welt

Die professionelle Tanzausbildung der Palucca Schule beginnt mit dem zehnten Lebensjahr. Das Studium im Diplomstudiengang Bühnentanz dauert acht Jahre, im Diplomstudiengang Tanzpädagogik vier Jahre und in den Ergänzungsstudiengängen Choreografie und Tanzpädagogik zwei Jahre.

Probe
Insgesamt unterrichten sieben Professoren und rund 60 nebenamtliche Lehrkräfte, darunter eine Reihe internationaler Gastlehrer und Gastchoreografen, die rund 240 Studenten aus aller Welt. Zusammen mit dem Dresden SemperOper Ballett bietet die Hochschule ein Elevenprogramm für besonders begabte Studenten an. Hier bekommen sie Einblicke in die Proben, Trainings und Aufführungen sowie individuelle Einstudierungen, Vorträge und Mentorenschaften mit den schon arrivierten Kollegen der Ballettcompany.

Das 2002 gegründete Palucca Tanz Studio ist das Tanztheaterprojekt für die Absolventenklasse. Mit Gastchoreografen oder Pädagogen der Palucca Schule werden hier ein bis zwei Originalchoreografien erarbeitet und in den Theatern in Dresden und Umgebung gezeigt.

Seit 2006 ist in der Palucca Schule das interdisziplinäre Studienprogramm D.A.N.C.E. (Dance Apprentice Network aCross Europe) angesiedelt. Ziel ist es, die Studierenden mit der Vielfalt zeitgenössischer interdisziplinärer Arbeitsweisen und Möglichkeiten zu konfrontieren, sie auf den Alltag in einem Tanzensemble vorzubreiten, ihnen ein tieferes Verständnis moderner Kunst zu vermitteln und ihnen bei der Knüpfung von Kontakten behilflich zu sein. Zu diesem zweijährigen Programm gehören Tanztrainings und Workshops in anderen Bereichen (Architektur, Film, Philosophie), kreative Prozesse und Aufführungen. Künstlerische Leiter sind Frédéric Flamand, William Forsythe, Wayne McGregor und Angelin Preljocaj. D.A.N.C.E. hat 29 Partnerinstitutionen in 17 Ländern. Dazu gehören die vier Companies der assoziierten Künstler.

Jason Beechey
Seit August 2006 wird die Hochschule von Jason Beechey geleitet. Er wurde in Vancouver geboren und ist belgisch-kanadischer Nationalität. Ausgebildet an der National Ballet School of Canada, in der KirovVaganova Ballet Academy St. Petersburg und an der School of American Ballet New York war er Solist am London City Ballet, tanzte bei der Charleroi Danses Company und arbeitete als Pädagoge und Manager. Beechey verbindet in seiner Biografie die klassische Tanztradition mit den zeitgenössischen Entwicklungen der europäischen Tanzszene. Als Rektor steht er für eine stärkere internationale Profilierung der Palucca Schule Dresden, seine Studenten trifft er tagtäglich als Pädagoge für Klassischen Tanz im Ballettsaal.

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November 2006

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