Über ein Jahr lang war Dorothé Salomo im Auftrag des Goethe-Instituts an verschiedenen Sekundarschulen weltweit unterwegs, um die Lernmotivation von Jugendlichen für das Fach Deutsch zu untersuchen. Dabei wurden 4000 Schülerinnen und Schüler zwischen 12 und 19 Jahren sowie 500 Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer mit Hilfe eines Fragebogens befragt. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen kamen aus den folgenden Ländern: Ägypten, Brasilien, China, Frankreich, Indien, Indonesien, Italien, Kamerun, Mexiko, Niederlande, Polen, Spanien, Tschechische Republik und Russland.
Die Ergebnisse der Studie werden derzeit ausgewertet und zu einem späteren Zeitpunkt auf dieser Seite veröffentlicht.
Einige der Ergebnisse vorab:
- Die meisten Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer unterrichten (sehr) gern.
- Über die Hälfte von ihnen findet es jedoch schwierig, Jugendliche zu unterrichten.
- Die größten Herausforderungen dabei werden von Deutschlehrinnen und Deutschlehrern in diesem Video benannt:
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