Häufig gestellte Fragen
I. Fragen zu Inhalt und Aufbau:
1. Was ist neu gegenüber den Fernstudieneinheiten?
2. Welches Material umfasst die Reihe DLL?
3. Was bedeutet Moodle-Version?
4. Welchen Umfang (Seitenzahl) haben die Printversionen?
5. Wozu dienen die Unterrichtsmitschnitte (UDOs)?
6. Was hat Aktionsforschung mit DLL zu tun?
7. Was bedeutet PEP?
8. Sind in jeder DLL-Einheit PEPs vorgesehen und bauen sie aufeinander auf?
9. Was mache ich, wenn ich keine Praxiserkundungsprojekte durchführen kann, weil ich (noch) nicht unterrichte?
10. Müssen die DLL-Einheiten in der Reihenfolge von 1 bis 6 bearbeitet werden?
11. Warum kommt Unterrichtplanung erst in der Einheit DLL 6 vor und dort ganz am Ende?
12. Wo ist die Grammatik?
13. Wo sind die Fertigkeiten?
14. Abschlussarbeit: Test, Portfolio oder Hausarbeit?
15. Welches Sprachniveau ist für DLL Voraussetzung?
II. Fragen zu Zeitrahmen, Organisation, Zertifizierung und Kosten:
16. Wie lange dauert es, das gesamte Programm BASIS (DLL-Einheiten 1 bis 6) zu durchlaufen?
17. Wie viele Stunden Workload erwarten mich pro DLL-Einheit?
18. Welche technischen Voraussetzungen brauche ich?
19. Wie viele ECTS-Punkte kann ich pro DLL-Einheit angerechnet bekommen?
20. Wird jede DLL-Einheit einzeln zertifiziert?
21. Was wird die Teilnahme an dem neuen Programm kosten?
22. Wie kommt man denn an ein Passwort zum Abrufen der QR-Codes im Buch, wenn man die Filme abrufen möchte?
I. Fragen zu Inhalt und Aufbau:
1. Was ist neu gegenüber den Fernstudieneinheiten?
DLL hat eine neue fachinhaltliche Systematik, einen neuen fortbildungsdidaktischen Ansatz und liegt medial sowohl als Printfassung im Langenscheidt-Verlag vor als auch als Kursraum auf der Lernplattform Moodle des Goethe-Instituts (zu Moodle siehe auch Frage 3).
2. Welches Material umfasst die Reihe DLL?
Die Reihe DLL umfasst bisher 6 Einheiten für die Basisqualifikation inklusive Unterrichtsdokumentationen (UDOs). Weitere Einheiten zu Spezialthemen sind in Planung.
3. Was bedeutet Moodle-Version?
Moodle ist die Lernplattform, für die sich das Goethe-Institut entschieden hat. Jede Fortbildungseinheit kann in Form eines Moodle-Kurses gebucht werden.
4. Welchen Umfang (Seitenzahl) haben die Printversionen?
Eine DLL-Einheit hat ca. 180 Seiten mit Anhang (max. 200 Seiten). Eingeklebt ist eine DVD mit Unterrichtsdokumentationen (UDOs).
5. Wozu dienen die Unterrichtsdokumentationen (UDOs)?
Die Unterrichtsdokumentationen zeigen realen Unterricht, gedreht in Schulen und Goethe-Instituten in aller Welt. Die kurzen Filmsequenzen sind mit Aufgaben im Text verbunden und dienen dazu, fremden Unterricht zu beobachten, zu reflektieren und mit den eigenen Unterrichtserfahrungen zu vergleichen.
6. Was hat Aktionsforschung mit DLL zu tun?
Durch das Beobachten und Reflektieren fremden und eigenen Unterrichts können Lehrerinnen und Lehrer das Lernen im Klassenzimmer optimieren. In den DLL-Einheiten gibt es vielfältige Anregungen dazu, Fragen an den eigenen Unterricht zu stellen, sich mit anderen über Unterricht auszutauschen und eine Erweiterung der Handlungsmöglichkeiten im eigenen Unterricht zu erproben. Zu jeder Einheit wird themenbezogen eine konkrete Fragestellung aus der eigenen Praxis bearbeitet und im Anschluss präsentiert (PEP - Praxiserkundungsprojekt). In diesem Sinne ist DLL dem forschenden und reflektierenden Erfahrungslernen verpflichtet.
7. Was bedeutet PEP?
Die teilnehmenden Lehrer beobachten und „erforschen“ in einem Praxiserkundungsprojekt unter selbstgewählten Fragestellungen ihren eigenen Unterricht. Durch diesen praktischen Ansatz ist DLL dem forschenden und reflektierenden Erfahrungslernen der Aktions- oder Lehrerforschung verpflichtet.
8. Sind in jeder DLL-Einheit PEPs vorgesehen und bauen sie aufeinander auf?
Am Ende jeder DLL-Einheit wird ein PEP durchgeführt. Diese insgesamt sechs PEPs bauen allerdings nicht aufeinander auf. Die Ergebnisse der PEPs sind Grundlage für die Abschlussarbeit (siehe dazu auch Frage 14).
9. Was mache ich, wenn ich keine Praxiserkundungsprojekte durchführen kann, weil ich (noch) nicht unterrichte?
DLL richtet sich an Lehrende, die unterrichten, da im Programm stets an erlebte und aktuelle Unterrichtserfahrungen angeknüpft wird. Für Teilnehmende ohne Unterrichtspraxis (DaF-Studierende, arbeitslose Lehrer etc.) ist daher ein absolviertes (Hospitations-) Praktikum Zulassungsvoraussetzung. Dabei wäre ein begleitendes Praktikum ideal.
10. Müssen die DLL-Einheiten in der Reihenfolge von 1 bis 6 bearbeitet werden?
Das Konzept von DLL sieht keine lineare Abfolge der einzelnen Einheiten vor. Desweiteren müssen auch nicht alle Inhalte der einzelnen Einheiten nacheinander abgearbeitet werden, sondern die Trainer, Tutoren und Teilnehmenden entscheiden selbst, was wer wie wann bearbeitet.
11. Warum kommt Unterrichtplanung erst in der Einheit DLL 6 vor und dort ganz am Ende?
Die Nummerierung der DLL-Einheiten soll keine vorgeschlagene Progression darstellen. Die Reihenfolge der Bearbeitung kann verändert werden. Wenn die Reihenfolge eingehalten wird, dann kann Unterrichtsplanung als gebündelte Anwendung der hinzugewonnenen Kompetenzen betrachtet werden.
12. Wo ist die Grammatik?
Grammatik ist Thema in der Einheit DLL 3. Hier werden die Bausteine der deutschen Sprache dargestellt und die Frage verfolgt, wie sie im Unterricht vermittelt werden können.
13. Wo sind die Fertigkeiten?
Den Fertigkeiten ist keine eigene DLL-Einheit mehr gewidmet. Das neue Programm geht von den Hauptakteuren und wichtigsten Elementen des Unterrichts aus, die Fertigkeiten sind aber durchgehend in das Programm integriert. So ist zum Beispiel eine Frage in Einheit DLL 5, wie die rezeptiven Fertigkeiten durch Lernmaterialien und Medien trainiert werden können.
14. Abschlussarbeit: Test, Portfolio oder Hausarbeit?
Am Ende jeder DLL-Einheit steht ein Wissenstest und eine Dokumentation des Praxiserkundungsprojekts (PEP). Der Test wird benotet, die Praxiserkundungsprojekte jedoch nicht. Wenn alle sechs DLL-Einheiten absolviert wurden, wird eine Abschlussarbeit zum Erfahrungslernen durch die Praxiserkundungsprojekte geschrieben.
15. Welches Sprachniveau ist für DLL Voraussetzung?
Für die Teilnahme an DLL sind Deutschkenntnisse in B2 Voraussetzung, da die Texte auf diesem Niveau formuliert wurden. Zwar werden im Programm durch die intensive Auseinandersetzung mit den Texten die sprachlichen Kompetenzen erhöht, aber ein begleitendes sprachliches Selbstlernen ist nicht möglich. Eine sprachliche Weiterentwicklung muss durch andere Kurse (online oder im Goethe-Institut) erfolgen.
II. Fragen zu Zeitrahmen, Organisation, Zertifizierung und Kosten:
16. Wie lange dauert es, das gesamte Programm BASIS (DLL-Einheiten 1 bis 6) zu durchlaufen?
Die Kursdauer für das gesamte Programm BASIS (alle sechs DLL-Einheiten) beträgt durchschnittlich 1,5 Jahre, inklusive der Durchführung der PEPs, der Tests und der Abschlussarbeit.
17. Wie viele Stunden Workload erwarten mich pro DLL-Einheit?
Pro Einheit sind zwischen 75 und 90 Stunden Bearbeitungszeit (je nach Ihrem Tempo und Sprachkenntnissen) angesetzt. Vorab findet eine zweitätige Präsenzphase zur Einführung in das Programm statt, bei der unter anderem die Arbeit mit Moodle (siehe dazu auch Frage 3), das Prinzip Aktionsforschung und vieles mehr erklärt werden und Gruppen gebildet werden können. Außerdem lernen Sie ihre Tutoren kennen. Nach jedem Kurs/DLL-Einheit findet eine abschließende eintägige Präsenzphase zur Auswertung der Einheit und der Praxiserkundungsprojekte (PEPs) statt, bei der auch in die folgende DLL-Einheit eingeführt werden soll. Wegen langer Anreisewege in einigen Regionen könnten Präsenzphasen auch erst nach zwei DLL-Einheiten durchgeführt werden.
18. Welche technischen Voraussetzungen brauche ich?
Sie benötigen eine gute Internetverbindung, den Internet-Explorer, einen Flash-Player und den Acrobat Reader (oder ein vergleichbares Programm zum Öffnen/Lesen von Pdf-Dateien).
19. Wie viele ECTS-Punkte kann ich pro DLL-Einheit angerechnet bekommen?
Gerechnet wird mit 3x25 Stunden Bearbeitungszeit (75 Stunden insgesamt) pro Einheit, sofern Sie gute Sprachkenntnisse haben. Bei langsameren Lernenden müssen Sie mit einer Bearbeitungszeit von ca. 90 Stunden pro Einheit rechnen. Für die sechs DLL-Einheiten gibt es insgesamt 18 ECTS-Punkte.
20. Wird jede DLL-Einheit einzeln zertifiziert?
Für die Bearbeitung einzelner DLL-Einheiten/Kurse und das Bestehen des Tests wird eine qualifizierte Teilnahmebestätigung vergeben. In diesem Nachweis werden auch ECTS-Punkte vergeben. Nach erfolgreichem Ende des Programms kann ein Hochschulzertifikat vergeben werden, insofern eine bilaterale/trilaterale Kooperation mit einer Hochschule besteht. Sollte das Programm ohne Kooperation laufen, kann nur ein Zertifikat des verantwortlichen Goethe-Instituts ausgestellt werden.
21. Was wird die Teilnahme an dem neuen Programm kosten?
Die genauen Kosten stehen zum jetzigen Zeitpunkt noch nicht fest. Das Programm kann erst Anfang 2014 als Fernlehre-Angebot gebucht werden und die Konditionen werden noch ausgehandelt.
22. Wie kommt man denn an ein Passwort zum Abrufen der QR-Codes im Buch, wenn man die Filme abrufen möchte?
Den Code zu den Unterrichtsmitschnitten einer DLL-Einheit finden Sie im entsprechenden Band.
