Диагностика, выявление уровня знаний, оценка

Для воспитателей и учителей важно наблюдать, документировать и постоянно анализировать учебный процесс раннего изучения иностранных языков, если они хотят с полной ответственностью участвовать в детском обучении. Тем самым они выявляют особые склонности и интересы каждого отдельного ребенка и могут поддерживать их целенаправленно. Но и родители и, прежде всего, сами дети должны изучать иностранный язык по возможности осознанно, чтобы они постепенно сами научились управлять процессом изучения и применять его в личных целях.Далее ...
Рекомендации:
  • При раннем изучении иностранных языков успехи учащегося следует рассматривать преимущественно в контексте учебного процесса. Следует избегать слишком сильного фокусирования на результатах учебы.
  • Каждый процесс оценки должен планироваться и сопровождаться тщательно и долгосрочно.
  • В качестве возможного инструмента выявления уровня владения языком предлагается языковой портфолио. Рекомендуется вводить его уже в детском саду и применять, начиная от первичного уровня, вплоть до вторичного, чтобы сделать очевидной непрерывность в биографии учащегося.
Nürnberger Empfehlungen zum frühen Fremdsprachenlernen

    Раннее изучение иностранных языков

    Материалы и рекомендации для учителей