儿童是中心

针对儿童学习的外语活动应该符合儿童整体个性发展。

外语学习应该促进儿童的情感、创造、社会、认知和语言技能,同时促进其外语沟通。

为了做到这点,每个儿童都须得到与个人发展相适合的支持。
Nürnberger Empfehlungen zum frühen Fremdsprachenlernen

    早期外语学习

    教学材料与建议