学习场所

早期外语学习在幼儿园、学校及其他教育机构进行。为了提供合格的学习环境,学习应在空间、设施能保障儿童安全的房间进行。应提供适合儿童的学习计划,不能对儿童健康造成任何损害。

学习小组的人数尽量少,空间氛围应适合儿童,确保每个孩子有足够的说话机会,各自的需求得到满足。使用房间和学习气氛的稳定性,能保证学习的连续性。

机构内部应提供场所,明确告知所有参与教师照管方式、学习目标、方法和内容,特别是外语学习由其他专业人员组织时更要如此。
    建议:

    儿童学习的房间尽可能长期使用,儿童可在感觉安全的氛围中更好发展。

    不同学习阶段的专业人员应互通有无。下列方法值得推荐:
    • 交流教学计划、指导方针、目标设置、内容及主题。
    • 填写跨机构的学生档案。
    • 召开协调会。
    • 跨机构听课、联合举办培训进修。

    早期外语学习

    教学材料与建议