Referenzrahmen und Sprachenportfolio

"Profile deutsch" ist als Projekt im Umfeld des Europarates angesiedelt und bezieht sich auf zwei vom Europarat vorgelegte Grundsatzpapiere:

Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen
Das Europäische Sprachenportfolio


Der „Gemeinsame Europäischen Referenzrahmen für Sprachen: lernen - lehren - beurteilen“ beschreibt handlungsorientiert und umfassend, was Lernende tun müssen, um eine Sprache für kommunikative Zwecke zu nutzen und in der Lage zu sein, erfolgreich zu handeln.

• Er definiert international vergleichbare Kompetenzniveaus,
• enthält objektive Kriterien für die Beschreibung von Sprachkompetenzen,
• ist ein Werkzeug mit einer gemeinsamen Basis für klare Beschreibungen von Zielen und Inhalten
• ermöglicht und fördert die Anerkennung von klaren Qualifikationen.

Die Beschreibungen gliedern sich in sechs Referenzniveaus und haben als wichtiger Eckpfeiler für das Lernen und Lehren aller Sprachen weltweit eine breite Akzeptanz gefunden.

„Das Europäische Sprachenportfolio“
umfasst die drei Teile Sprachenpass, Sprachbiografie und Dossier, in denen die grundlegenden Funktionen eines Informationsinstruments und eines Lernbegleiters in jeweils unterschiedlicher Weise umgesetzt werden.

• Der Sprachenpass gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Sprachkenntnisse und informiert zusammenfassend über die Sprachlernerfahrungen und die interkulturellen Erfahrungen seines Inhabers oder seiner Inhaberin.
• Die Sprachbiografie dokumentiert die persönliche Geschichte des Sprachenlernens und die interkulturellen Erfahrungen. Sie enthält auch Instrumente zur Selbstbeurteilung von Sprachkenntnissen und Hilfen zur Reflexion und Planung des Lernens.
• Das Dossier versammelt eigene Arbeiten unterschiedlicher Art, die exemplarisch veranschaulichen, was man in verschiedenen Sprachen schon gemacht hat und zu machen im Stande ist.