Filmes










Estes registos fílmicos do quotidiano escolar e das aulas ilustram os desenvolvimentos que estão a ocorrer nas escolas.

Alguns dos filmes mostram sequências seleccionadas de aulas do 5.º ao 13.º ano, com especial incidência em aulas de línguas estrangeiras. São complementados por pequenos registos sobre diversas actividades extracurriculares como, por exemplo, um parlamento escolar, um dia de porta aberta, uma mediateca gerida pelos próprios alunos, um «laboratório transparente», etc.

Uma outra componente importante dos materiais fílmicos é constituída por entrevistas com professores, directores de escola, alunos e pais que, em curtas declarações, comentam os desenvolvimentos verificados nas respectivas escolas e falam das suas experiências nos últimos anos.

O tema central de cada filme é um determinado aspecto da mudança. Para além da mudança do papel do professor, esta diz sobretudo respeito à autonomização do aluno e à evidência da escola como lugar que autodetermina a aquisição de conhecimento.


Exemplos de filmes

TV SymbolExemplo 1
Professores enquanto companheiros de aprendizagem
TV SymbolExemplo 2
Aprender ensinando


Grupo-alvo

Os filmes que foram feitos no âmbito do projecto dirigem-se a professores de línguas estrangeiras em particular e a professores interessados em geral. Destinam-se também a alunos, pais e a todos os que trabalham na área da educação ou que se interessam pelos assuntos que envolvem a escola.

Filmes oriundos da Finlândia, da Polónia e de Portugal

Foram ainda rodados filmes em três dos seis países da União Europeia envolvidos no projecto, nomeadamente Portugal, Polónia e Finlândia. Neles se incluem também entrevistas com professores e alunos, bem como instantâneos de escolas e de aulas que têm como tema central um aspecto de mudança. O projecto pretende assim promover na Europa o debate sobre questões relacionadas com a educação e permite que todas as pessoas envolvidas e interessadas conheçam e comparem exemplos de outros países e que sobre eles reflictam, tendo como pano de fundo a situação no seu próprio país.