Was muss Bildung heute leisten, damit Kinder darin einen Sinn entdecken? Wie viele Fremd- sprachen müssen Kinder lernen, wenn sie in der künftig so vielsprachigen Welt bestehen sollen? Wie können wir Lehrer die aktuellen und zum Teil sehr hochgesteckten Bildungsziele einer globalisierten und mehrsprachigen Welt erreichen? Welche Methoden und Materialien sollen wir aus der Vielfalt des Angebots auswählen?
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