Feuer, Wasser, Erde, Luft - Projekte zur Förderung eines nachhaltigen Umgangs

Bildung für nachhaltige Entwicklung – wohin geht unser Weg?

Klaus Hübner
Obwohl der Begriff "Nachhaltige Entwicklung" in aller Munde ist, wird er doch ganz unterschiedlich gebraucht: Für die einen ist es nachhaltig, wenn ein Ereignis eine lang anhaltende Wirkung hinterlässt oder wenn ein Bauernhof über Generationen vererbt wird, und die Förster reklamieren den Begriff der Nachhaltigkeit gar für sich, da sie – zu Recht – darauf hinweisen, dass der Begriff Nachhaltigkeit in Zusammenhang mit Waldbau schon im letzten Jahrhundert eingeführt wurde. Nachhaltigkeit bedeutet hier, aus einem Wald nicht mehr Holz herauszunehmen als nachwächst. Die jetzige Definition von Nachhaltigkeit entstand auf Basis des 1997 erarbeiteten Konzepts der Weltkommission für Umwelt und Entwicklung, der sogenannten Brundtland-Kommission.

Hans Hase auf Umweltreise

Goethe-Institut
Ein neues Mitmachprojekt für Grundschulen. Die Handpuppe Hans Hase geht auf Umweltreise.

Sachgeschichten – Was Kinder wissen wollen

Arbeitsblätter für Lehrer und Lehrerinnen, die in der Vor- und Grundschule Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache unterrichten.