Wo das Meer mehr ist. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung
Dorothea Grüttner
Kinder leben in einer Welt, in der die natürlichen Lebensgrundlagen bedroht sind, in der es nicht gerecht zugeht. Kinder sind für diese Probleme nicht verantwortlich; sie werden sie aber erben und müssen sie als Herausforderung erkennen, damit sie zur Gestaltung einer sozial gerechteren, ökologisch verträglicheren und ökonomisch tragfähigeren Welt beitragen können. Bereits in der Primarstufe können Perspektiven hierzu entwickelt und entsprechende Kompetenzen vermittelt werden.
Download des Artikels (PDF, 3 MB)
