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Feuer, Wasser, Erde, Luft - Projekte zur Förderung eines nachhaltigen Umgangs

Frühes Deutsch - Heft 15 - Feuer, Wasser, Erde, Luft. Projekte zur Förderung eines nachhaltigen Umgangs mit unserer Umwelt

Was bedeutet „Nachhaltigkeit“ eigentlich? Für uns Lehrer, aber besonders für unsere Lerner? Auf vielfältigen Ebenen berührt Nachhaltigkeit unseren Unterricht und kann auch den Fremdsprachenunterricht bereichern und interessant machen.Mehr ...

Inhaltsverzeichnis

Frühes Deutsch - Heft 3 - Hören - Copyright: 2005 Goethe-Institut
Bildung für nachhaltige Entwicklung – Entwicklungen in Deutschland
Klaus Hübner
Bildung für nachhaltige Entwicklung – wohin geht unser Weg?
Albrecht W. Hoffmann
Trans-fer – von guten Beispielen und Erfahrungen lernen
Friedrich Krüger
Einen Spielplatz zum Naturerlebnis umgestalten – eine Bereicherung für Sprachlerner und Naturexperten
Meike Wunderllich
Wie retten wir die Zukunft? – Lebendige Bildungsprojekte einer Umweltstiftung
Kerstin Gluscke, Siegfried Luscher
Pflückt man Jeans von Bäumen? Clever leben: MIPS für Kids
Ute Rommerswinkel
Mit Energie durch das Jahr – von Sonne, Wasser, Strom und Wind. Energie erleben und sparen. Ein Projekt des Umweltbildungszentrums NaturGut Ophoven
Dorothea Grüttner
Wo das Meer mehr ist. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung
Mit gutem Beispiel voran – Bildung für nachhaltige Entwicklung anderswo
Edwin Dehler-Seter, Silke Wiechers
Deutschunterricht zum Anfassen – ein nachahmenswertes Angebot aus den USA
Jasmin Dworschak
Würmer: Wunder unter der Erde. Anregungen für ein Naturkundeprojekt
Natalie Orleanu
Naturschule in Rumänien. Eine Idee zur fächerübergreifenden Umwelterziehung
Sonja Li, Zhang Tantan
Auch China will die Umwelt retten! Eine kleine Umfrage
Martin Jarrath
Agenda 21 NOW! – eine weltweite Internet-Konferenz für Schüler ab 14 Jahre
Sybille Trapp
Manfred Mistkäfers Naturtagebuch und andere nützliche Ideen für den Unterricht von "BUNDJugend"
Oliver Dauberschmidt
Ich TU WAS! – vor der Haustür! Wie man Kinder zu Entdeckern macht

    Hans Hase auf Umweltreise

    Goethe-Institut
    Ein neues Mitmachprojekt für Grundschulen. Die Handpuppe Hans Hase geht auf Umweltreise.

    Sachgeschichten – Was Kinder wissen wollen

    Arbeitsblätter für Lehrer und Lehrerinnen, die in der Vor- und Grundschule Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache unterrichten.