Lernszenarien

Frühes Deutsch - Heft 5 - Lernszenarien - Copyright: 2005 Goethe-Institut

Frühes Deutsch - Heft 5 - Lernszenarien

Fremdsprachenunterricht in der Schule dient nicht allein dem Spracherwerb, sondern leistet einen umfassenden Bildungsbeitrag, wenn die Aufgaben geistig anspruchsvoll sind, kognitive und soziale Aspekte berücksichtigen und in einen Kontext eingebunden sind, der individuelle Freiräume erlaubt, aber gleichzeitig zeigt, wie diese Freiräume sinnvoll zu nutzen sind. Lernszenarien erfüllen diesen Anspruch in hohem Maße. Diese Ausgabe unserer Zeitschrift stellt eine Reihe von Modellen solcher Lernszenarien zu verschiedenen Themen vor.Mehr ...

Inhaltsverzeichnis

Frühes Deutsch - Heft 3 - Hören - Copyright: 2005 Goethe-Institut
Beispiel für Lernszenarien
Rosa Mammel und Elena Wiedmann
Was Menschen gerne tun
Dokumentation der Ergebnisse einer Lehrerfortbildung in Südtirol
Angelika Prantner
Lernszenarien aus Südtirol
Cristina Paruta, Caterina Gentile
Lernszenario: Wetter
Monika Ihler, Adelbert Steiger, Claudia Gurakuqi, Martina Hlede
Lernszenario: Regenschirm und Co
Cristine Abram, Andreas Ramoser
Lernszenario: Mein Körper und ich - wie fühle ich mich
Verena Cassar, Giulia Genovese, Carla Meoli
Lernszenario: Füße
Maria Putzer, Maria Rosaria Verde
Lernszenario: Die Sprache der Musik
Verena Bernardi, Manuela Obwexer, Sibylle Pfeifer
Lernszenario: Sich wohl fühlen - Hurra, die Ferien sind da!
Landeskundliche Szenarien
Gerlinde Massoudi
„Ein Koffer Deutsch” und „Wer spielt mit?”
Karin Vavatzanidis
Basteln in Stationen als Lernen mit allen Sinnen
Nada Holc
Lernszenario: Herbst mit allen Sinnen
Wolfgang Schlenker
Kinderstraße e.V.
Museum und Schule
Evelyn Schier
Zu Gast bei Pharao
Modellversuche eines deutschsprachigen Anfangsunterrichts
Regina Kruzcinna
Mein Klassentagebuch erzählt
Derk Sassen
School-Hopping
Nachrichten aus aller Welt
Marianna Zose
2005 - The Year of the Languages

    Hans Hase auf Umweltreise

    Goethe-Institut
    Ein neues Mitmachprojekt für Grundschulen. Die Handpuppe Hans Hase geht auf Umweltreise.

    Sachgeschichten – Was Kinder wissen wollen

    Arbeitsblätter für Lehrer und Lehrerinnen, die in der Vor- und Grundschule Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache unterrichten.