Kinder haben echte Rechte - zu Hause und in der Schule

Frühes Deutsch - Heft 18 - Kinder haben echte Rechte – zu Hause und in der Schule

Kinder haben Rechte. Natürlich! Tja, und wir anderen? Die Erwachsenen, die Eltern und Lehrer? Wie definieren denn Kinder ihe Rechte eigentlich selbst, - hier in Deutschland, aber auch andernorts, wo sich der Alltag vielleicht schwieriger gestaltet, wo Kinder nicht genug zu essen haben, wo die Geschlechterollen nicht klar definiert ist, in Krisengebieten?
Ein Beispiel: Kinder haben das Recht, keinen Kaffee zu trinken. Was bedeutet das? Das heißt, dass Kinder vor Koffeingenuss geschützt werden müssen. Es bedeutet auch, dass Erwachsene, die selbst Kaffee genießen, sich darüber klar sein müssen, dass für Kinder andere Regeln gelten als für sie.Mehr ...

Inhaltsverzeichnis

Frühes Deutsch - Heft 3 - Hören - Copyright: 2005 Goethe-Institut
Rechte der Kinder – das geht uns alle an!
Angelika Kubanek
Die UN-Kinderrechtskonvention – Das Ursprungsdokument und Versuche der Veranschaulichung
Sonja Student, Jasmine Gebhard
20 Jahre UN-Kinderrechtskonvention: ein guter Anlass für schulische Projekte in der Grundschule
Ralf Gotsche
Das Recht auf Autorität
Über Projekte eine Idee lebendig werden lassen
Siglinde Burg, Jasmine Gebhard
Grundschule Süd in Landau: aktiv für Kinderrechte
Bergit Fesenfeld
Aktiv für Kinderrechte: das WDR-Projekt "Kinder haben Rechte"
Ingeborg Vollbrandt, Thomas Duprée
Stark fürs Leben! Lions fördern Lebenskompetenzen vom Kindergarten bis zur Pubertät
Kirsten Immendorf
Buddy: "Aufeinander achten – füreinander da sein." Eine Schule in Darmstadt stellt Lehren und Lernen auf den Kopf
Norbert Axnick
Die Stadt Krefeld und ihre "KinderExpo" – Projektideen zum interkulturellen Verständnis
Martina Hartisch
Wir haben einen Traum – den Traum von einer gerechten Welt. Kinder machen Theater für ihre Rechte
Kinderrechte international – unterschiedliche Bedürfnisse und Herangehensweisen in einer komplexen Welt
Thomas Röhlinger
Kinderrechte on air und online – weltweit
Mukadder Seyhan Yücel
Wie Kinder, Lehrer und Eltern Kinderrechte erleben – zum Beispiel in der Türkei
Alexis Ngatcha
Kinderrechte in Kamerun – wie Kinder sie selbst sehen und hier wahrnehmen
Zdenka Komovec
"Sag es!" – Ein Projekt zur Gewaltprävention in Slowenien
Manuela Rovesta, Enrica Tarocco, Francesca Malagutti
"Bunte Rechte" – ein Malwettbewerb in Italien anlässlich des Tags der Kinderrechte

    Hans Hase auf Umweltreise

    Goethe-Institut
    Ein neues Mitmachprojekt für Grundschulen. Die Handpuppe Hans Hase geht auf Umweltreise.

    Sachgeschichten – Was Kinder wissen wollen

    Arbeitsblätter für Lehrer und Lehrerinnen, die in der Vor- und Grundschule Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache unterrichten.