Starten schon im Kindergarten

Frühes Deutsch - Heft 7 - Starten schon im Kindergarten

Im Juli 2003 veröffentlichte die EU-Kommission einen umfassenden Aktionsplan zur „Förderung des Sprachenlernens und der Sprachenvielfalt“. Sie betont in diesem Kontext die Wichtigkeit, möglichst schon im Kindergarten zu beginnen, die Qualifikation der Pädagoginnen und Pädagogen und des weiteren, Minderheitensprachen als Lernchance zu betrachten und zu fördern. Gerade zu diesen Themen finden Sie in unserer Zeitschrift wichtige Beiträge.Mehr ...

Inhaltsverzeichnis

Frühes Deutsch - Heft 3 - Hören - Copyright: 2005 Goethe-Institut
Deutschunterricht im Kindergarten - praktische Vorschläge
Angela Akaewa und Dieter Kirsch
Eine allererste Stunde Deutsch
Bettina Pakoy
Deutschunterricht im ALEV-Kindergarten – Istanbul
Feruzan Akdogan
Zu Hause bei mir, zu Hause bei dir
Ralf Gotsche
Sprachunterricht mit Küchengeräten
Ingrid Vogl
Lese-Paten
Hedi Colberg-Schrader
„Wer fliegt am besten?”
Felicitas Habouz
Ich spreche Deutsch – und du?
Bildungsnetzwerke
Beate Widlok
Tralala – Meine Seite nur für mich
Stefanie Fischer
Pädagogen der Nachbarsprachen
Georg Pirker
Von klein auf
Über das Lernen und Sprachenlernen
Claudia Steinbrink und Manfred Spitzer
Sprache lernen
Klaus-Börge Boeckmann
Grundbegriffe der Spracherwerbsforschung
Die Ausbildung von Erzieherinnen
Vytautas Lemke und Rosemarie Tracy
Sprachförderung beginnt im Kopf
Susanna Buttaroni
Linguistik für KindergartenpädagogInnen
Die Lobbyarbeit für das Immersionsmodell
Annette Lommel und Roland Wenzelburger
Der Verein für frühe Mehrsprachigkeit FMKS e.V.
Nachrichten aus aller Welt
Peter Edelenbos
Die Barcelona-Strategie

    Hans Hase auf Umweltreise

    Goethe-Institut
    Ein neues Mitmachprojekt für Grundschulen. Die Handpuppe Hans Hase geht auf Umweltreise.

    Sachgeschichten – Was Kinder wissen wollen

    Arbeitsblätter für Lehrer und Lehrerinnen, die in der Vor- und Grundschule Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache unterrichten.