| Einleitung |
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Das Internet hat in vielen Lebensbereichen Einzug gehalten: Korrespondenz
wird zunehmend über E-Mail abgewickelt und Informationen werden
immer häufiger im Netz gesucht. Das Internet verändert auch
unser Lehren und das Lernen. |
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Als DaF-Lehrer stehen uns bereits eine Fülle an Möglichkeiten
bei der Nutzung dieses Mediums zur Verfügung: Die Informationen
des Goethe-Instituts, didaktisierte Texte, Tests,
Arbeitsblätter, Datenbanken, Fremdsprachenforen und vieles mehr.
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Durch diese Entwicklung werden die Benutzung aktueller Inhalte,
ein intensiverer interkultureller Austausch mit Partnern außerhalb
sowie dynamischere Lernprozesse in Gruppen möglich. Die
Kommunikation wird authentischer. |
Ein Beispiel, wie man das Internet mit E-Mail-Korrespondenz und
Recherche im Netz im Fremdsprachenunterricht einsetzen kann, zeigt
das interkulturelle Suchspiel Odyssee. |
Je nach Alter der Schüler, Zusammensetzung und Sprachstand
der Lerngruppe sowie der Ausgangskultur lässt sich aus diesem
umfangreichen Angebot auswählen. Die Texte sind nicht didaktisiert.
Erfahrungsgemäß ist the first cut the deepest und
es hilfreich, sich nach den Stunden gleich wichtige Beobachtungen
zu notieren. |
Odyssee zu spielen bedeutet, so die Erfahrung mit
über 2000 Schülern, eine überschaubare, spannende und
immer wieder überraschende Arbeit.
Viel Spaß! |
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