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Instituto Max Planck de investigación en educación (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung)

Copyright: MPIB
Institución Instituto Max Planck de investigación en educación
Ubicación Berlín
Temas procesos de desarrollo, procesos de aprendizaje, procesamiento de información, control de actuación
Enfoque sicología del desarrollo, investigación interdisciplinaria en educación
Año de creación 1963

© Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Entre los temas del Instituto Max Planck de investigación en educación, se cuentan los procesos formativos y de desarrollo desde la niñez hasta la vejez, el aprendizaje institucionalizado y el comportamiento humano ante la toma de decisiones. Otro tópico de investigación es la influencia de los contextos evolutivos, sociales, históricos e institucionales en las biografías individuales.

Los cuatro área de investigación del instituto son: sicología del desarrollo, ciencias de la educación y sistemas educacionales, la historia de los sentimientos y el comportamiento adaptativo y lo cognitivo, por ejemplo, el comportamiento humano ante el riesgo. La perspectiva interdisciplinaria de los proyectos de investigación implica el trabajo conjunto de estas áreas; de la misma manera que a nivel nacional e internacional, se realizan proyectos conjuntos con otras instituciones de investigación.

El instituto es uno de los 80 centros de investigación financiados por la Sociedad Max Plack para el fomento de las ciencias. El financiamiento base del instituto es asumido por el estado central y los 16 estados federados.
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