Präsenz- und Online-Fortbildungen
Angebote für Stipendiat*innen 2021

Das Interesse von Kindern im Alter von 7–12 Jahren für Deutsch als Fremdsprache wecken und sie beim Sprachenlernen unterstützen.

Herausforderungen im DaF-Unterricht mit Jugendlichen im Alter von ca. 12-19 Jahren souverän meistern.

Fachlich auf dem aktuellen Stand sein und neue Impulse für den DaF-Unterricht mit Erwachsenen bekommen.

Das Potenzial digitaler Medien entdecken und den erfolgreichen Einsatz im Unterricht erproben.

Ein breites Repertoire an digitalen Strategien aufbauen und situationsgerecht im Unterricht einsetzen.

Landeskundliches und kulturbezogenes Lernen als beständiges Ziel im Unterricht.

Landeskundliche Kenntnisse aktualisieren und das Bild von Deutschland um neue Facetten ergänzen.

Basiskompetenzen erwerben, um Seminare und Workshops erfolgreich durchführen zu können.

Aktuelle fortbildungsdidaktische Konzepte und Materialien diskutieren, Trainerkompetenzen erweitern, mit besonderen Herausforderungen umgehen.

Berufsspezifische Sprachkompetenz erwerben, mehr Sicherheit in der Verwendung des Deutschen als Unterrichtssprache gewinnen.

Berufsspezifische Sprachkompetenz erwerben, Sicherheit in der Verwendung des Deutschen als Unterrichtssprache gewinnen, methodisch-didaktische Vorgehensweisen reflektieren.

Berufsspezifische Sprachkompetenz ausbauen, die Verwendung des Deutschen als Unterrichtssprache trainieren, methodisch-didaktische Vorgehensweisen reflektieren.

Fortbildungen zu einzelnen DLL-Einheiten mit Modulzertifikat der Friedrich-Schiller-Universität Jena. 

Mehr Sicherheit in der Unterrichtssprache Deutsch und im Bereich der Methodik.

Nach erfolgreichem Abschluss von 6 DLL-Einheiten zum Universitäts- zertifiakt der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Online-Lernende gezielt und wirksam unterstützen und einen eigenen Tutorierungsstil entwickeln.

Virtuelle Besprechungen und Workshops effizient und wirkungsvoll gestalten.

Werkzeuge und Hilfsmittel zum Erfasssen des Lernfortschritts in Online-Kursen.

Erfolgreicher Einsatz von digitalen Medien im Präsenzunterricht.