MINT-Studierende aus Frankreich sind zu einer sechstägigen Erkundungsreise an außerschulische Lernorte in den Rhein-Neckar-Raum gereist. Dort haben sie versucht nachzuvollziehen, wie deutsche Jugendliche an naturwissenschaftliche Themen herangeführt werden und den Stellenwert der MINT-Fächer an Schulen in Baden-Württemberg und Hessen kennenlernen.