Qualifikation von Fachkräften
Trotz zahlreicher Qualifizierungsinitiativen in den einzelnen Bundesländern sind viele Erzieherinnen und Erzieher sowie Grundschullehrkräfte noch immer unzureichend für das frühe Fremdsprachenlehren und die Sprachförderung ausgebildet. Deshalb bleibt die Qualifikation der Fachkräfte weiterhin ein zentrales Thema in der Diskussion um den frühen Fremdsprachenunterricht und die durchgängige Sprachförderung.
Quelle
Kolb, Annika; Mayer, Nicola (2010): Der Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe. In: Encuentro 17, pp, S. 15-22.