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Entrevista con Virgínia Fontes
“El pensamiento marxista como crítica y propuesta educativa”

La historiadora defiende una educación en la que los niños participen del trabajo de los adultos: “Eso sólo es posible en un mundo laboral adulto que no sea bestial como sucede hoy”.



Profesora del curso de posgrado en historia de la Universidad Federal Fluminense (UFF), Virgínia Fontes integra también el NIEP-Marx (Centro Interdisciplinario de Estudio e Investigación sobre Marx y el Marxismo). Desde 2003, articula y orienta trabajos de enseñanza e investigación sobre este tema. Fontes también es docente de la Escuela Nacional Florestan Fernandes, ligada al Movimiento de los Sin Tierra (MST). De orientación marxista, la escuela prepara a los agricultores y a sus hijos y nietos con una formación amplia. Además de integrar los consejos editoriales de revistas como Marxismo 21 y Trabalho política e sociedade, Fontes tiene numerosas publicaciones, entre ellas O Brasil e o capital-imperialismo: teoria e história (2010). Para la historiadora, el pensamiento marxista en la educación es fundamental como crítica pero también como propuesta de un proceso educativo alternativo.

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