Del jueves 12 al miércoles 18 de octubre de 2017 la Ciudad de Buenos Aires será el escenario del 17° DocBuenosAires –, donde se verán y discutirán las mejores producciones nacionales e internacionales del cine documental de creación.
Este año el cine alemán estará presente con la primera parte de LOS NIÑOS DE GOLZOW, una documentación legendaria de la historia del cine alemán, un documento único acerca de la historia de lo que fueron la RDA y la productora estatal DEFA. Entre 1961 y 2007 Barbara y Winfried Junge registraron en 20 películas las diferentes etapas de vida de los integrantes de la camada de chicos que comenzó la escuela en 1961, pocos días después de la construcción del muro de Berlín.
Los niños de Golzow
(1961-1980, RDA), siete películas de Barbara y Winfried Junge
Se exhibirán los primeros siete films de la serie (1961-1980). El domingo 15/10 a las 17 h el crítico, docente e investigador de cine y artes audiovisuales Eduardo A. Russo hará una introducción a la serie.
Luego de haber sido filmados por primera vez cuando empezaban la escuela juntos en Golzow (Oderbruch) en 1961 -pocos días después de la construcción del muro de Berlín- las vidas de los "niños de Golzow" tomaron caminos diferentes después de ocho, diez o doce años. Sus historias -y su visión de las distintas realidades- ilustran una parte de la historia de la República Democrática Alemana y de la historia de los documentales de la DEFA. Mientras tanto, ambas han dejado de existir. Desde 1990, esta crónica ha documentado la vida en la era post-reunificación alemana. En 2007, Winfried y Barbara Junge terminaron la serie con la película Siguen viviendo felices para siempre. Una crónica de larga duración como Los niños de Golzow es una innovación que motiva a los espectadores a ver y escuchar atentamente, a verse a sí mismos reflejados en sus prójimos y trazar paralelos con típicos contemporáneos.
“La idea de esta larga crónica fue de Kart Gass, director del Estudio para Películas Documentales de la DEFA (1917-2009). Habían construido una nueva escuela en Golzow para comunidades regionales. Esto también posibilitaba ganar una educación de diez años en el país. Las escuelas de una sola clase se habían vuelto obsoletas, especialmente en la zona rural de Oderbruch, cuyos pueblos, campos y praderas habían sido devastados en 1945 por la guerra. La premisa era ofrecer a la nueva generación una educación y darle forma activa a la "causa socialista". Los futuros alumnos de primer grado ya estaban en el arenero del jardín de infantes enfrente de la escuela. Nos gustaban. Para hacer una película juntos teníamos que ser amigos. Y seguimos siéndolo hasta hoy. Luego de documentarse sobre el grupo, la ciudad, la tierra, la agricultura, la historia contemporánea y la metodología de la crónica, decidimos enfocar la historia y los retratos de los héroes individuales con la visión de concluir y de hacerle justicia a nuestro "trabajo de una vida". Volvimos al concepto más correcto, esencial y expresivo. El concepto que nos había motivado originalmente: lo biográfico como una posibilidad de reflejar la historia contemporánea a través del destino individual. Alrededor de nueve-décimas del material quedó disponible para las últimas biografías. El objetivo entonces fue enfocar principalmente en "cómo" concluir las historias documentadas, las últimas escenas de las historias individuales antes del plazo final, y en especial las oportunidades y recursos para su distribución. Estas escenas finales responden a las preguntas del público: Cómo están los habitantes de Golzow, cuyas vidas hemos contado durante tanto tiempo, en el enésimo año de la reunificación alemana. Cómo piensan y qué ha cambiado en sus vidas y sus puntos de vista. Una crónica de larga duración como "Los Niños de Golzow" quiere motivar a los espectadores para que miren y escuchen atentamente. Deben identificarse con esos prójimos y trazar paralelismos con típicos contemporáneos.” (Winfried Junge).
PROGRAMA 1 (56 min)
Viernes 13/10 17 h
Domingo 15/10 17 h (Presentado por Eduardo Russo)
Algún día, cuando vaya a la escuela (Wenn ich erst zur Schule geh)
República Democrática Alemana, 1961, 13’
Producida por DEFA-Studio für Dokumentarfilme.
Foto: absolut Medien GmbH
Los niños de Golzow, un pequeño pueblo cerca de la frontera polaca, tienen seis y siete años y acaban de terminar el preescolar. Están entusiasmados por sus primeros días de escuela en septiembre de 1961, solo un mes después de que se levantara el muro de Berlín.
Un año después - Observaciones en una clase de primer grado (Nach einem Jahr - Beobachtungen in einer 1. Klasse)
República Democrática Alemana, 1962, 14’
Producida por DEFA-Studio für Dokumentarfilme.
Foto: absolut Medien GmbH
Los niños de Golzow celebran el fin de su primer año en la escuela y están orgullosos de su primer certificado escolar. La película se concentra en los niños durante las clases, sus experiencias y reacciones.
Once años de edad (Elf Jahre alt)
República Democrática Alemana, 1966, 29’
Producida por DEFA-Studio für Dokumentarfilme.
Foto: absolut Medien GmbH
Este episodio describe una clase de quinto grado en Golzow. ¿Qué filmarían los chicos y sus maestros si fueran directores? Todos están entusiasmados y comparten ideas sobre historias cinematográficas que transcurren en casa o en la escuela. La escuela es una parte importante de las vidas de los niños. Cada día aprenden cosas nuevas y crecen para convertirse en jóvenes conscientes. Pero la política mundial, incluyendo la Guerra de Vietnam, también es parte sus vidas.
PROGRAMA 2 (86 min.)
Viernes 13/10 19 h
Domingo 15/10 19 h
Cuando tienes catorce años (Wenn man vierzehn ist)
República Democrática Alemana, 1969, 36’
Producida por DEFA-Studio für Dokumentarfilme.
Foto: absolut Medien GmbH
Los niños de Golzow ya son adolescentes, no quieren responder todas las preguntas y se sienten algo molestos cuando los filman. Sin embargo, como miembros de la organización juvenil FDJ y candidatos a la ceremonia que les otorgará el estatus de adultos, viven acontecimientos típicos para su edad en la República Democrática Alemana, incluyendo una visita a Weimar –la ciudad de los autores humanistas clásicos Goethe y Schiller– y otra al campo de concentración de Sachsenhausen. El octavo grado también es un año importante; los estudiantes deben decidir si dejar la escuela para aprender una profesión o prepararse para la universidad hasta el décimo o duodécimo grado.
El examen (Die Prüfung)
República Democrática Alemana, 1971, 19’
Producida por DEFA-Studio für Dokumentarfilme.
Han pasado casi diez años de escuela. Los de décimo grado se están preparando para los exámenes finales. Y esperan ansiosos su fiesta de fin de curso, antes de iniciar un nuevo viaje en sus vidas.
Hablé con una chica (Ich sprach mit einem Mädchen)
República Democrática Alemana, 1975, 30’
Producida por DEFA-Studio für Dokumentarfilme.
Los ex estudiantes de Golzow se reúnen para su primer encuentro. La película se enfoca en Marieluise, una asistente de laboratorio químico de veinte años. Ella habla de sus problemas profesionales y personales y de su búsqueda de un lugar en la vida.
PROGRAMA 3 (107 min.)
Sábado 14/10 19 h
Domingo 15/10 21 h
No ahorres encanto ni esfuerzo (Anmut sparet nicht noch Mühe)
República Democrática Alemana, 1980, 107’
Producida por DEFA-Studio für Dokumentarfilme.
Foto: absolut Medien GmbH
La séptima parte del proyecto Golzow de observación a largo plazo que se inició en 1961 es la primera compilación de material fílmico de los últimos dieciocho años. El equipo cinematográfico crea un retrato grupal de individuos que empezaron juntos, pero que luego siguieron su propio camino en su vida profesional y personal.
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