À l'occasion du centenaire de la naissance de Sophie Scholl (née le 9 mai 1921), nous vous invitons à participer avec votre classe à un concours d'écriture. Ceci vous permettra de traiter avec vos élèves de thèmes comme le courage civique, la résistance pendant la Seconde Guerre mondiale, Sophie Scholl ou encore le mouvement de la Rose Blanche. Ce concours d'écriture vous permettra également de renforcer les compétences rédactionnelles de vos élèves ainsi que leur créativité.
INFORMATIONS PRINCIPALES SUR LE CONCOURS
Public cible : Apprenant·e·s d'allemand dès l'âge de 14 ans.
Participation : Les enseignant·e·s sont libres de laisser les élèves participer seul·e·s ou en petits ou grands groupes. Une classe peut envoyer au maximum 2 textes; il faudra donc qu'une sélection interne soit effectuée par l'enseignant·e si plusieurs groupes participent.
Sur inscription : Inscriptions auprès de Olivia Pieczewski olivia.pieczewski.extern@goethe.de jusqu'au 26 septembre 2021.
Date limite pour l'envoi des textes : Merci d'envoyer les textes en format Word ou PDF à olivia.pieczewski.extern@goethe.de jusqu'au 21 novembre 2021 en précisant le nom de l'école, la classe, le niveau de langue et les noms des élèves.
Le concours a lieu dans toute la Belgique ainsi que dans d'autres pays européens.
CONSIGNES
Il y a deux consignes au choix :
1. Aufgabe (geschichtlich und kreativ)
Stell dir vor, Sophie und Hans Scholl wären 1943 nicht verhaftet und ermordet worden. Erfinde und schreibe die Geschichte von den Geschwistern bis zum Ende des 2. Weltkrieges. Was hätten die beiden für Aktionen gemacht? Wie hätte sich die Weiße Rose entwickelt? Wie hätte das Leben von Hans und Sophie ausgesehen?
Schreibe eine Geschichte von mindestens 3.500 und maximal 7.500 Zeichen (inkl. Leerzeichen), in der Präsenzform oder im Präteritum und in Form einer Erzählung.
2. Aufgabe (kreativ)
Du bist ein Freund oder eine Freundin von Hans oder von Sophie Scholl und studierst mit Hans oder Sophie an der Universität München. Du lernst Sophie/Hans im Juni 1942 in München kennen. Im Februar 1943 werden die Geschwister ermordet. Schreibe (A) eine Erzählung oder (B) einen Dialog und erkläre, wie du dich für die Weiße Rose engagiert und wie du Sophie und Hans geholfen hättest.
A) Schreibe eine Geschichte, die von Juni 1942 bis Februar 1943 stattfindet; mindestens 3.500 und maximal 7.500 Zeichen (inkl. Leerzeichen), in der Präsenzform oder im Präteritum und in Form einer Erzählung.
B) Schreibe einen Dialog oder mehrere Dialoge zwischen dir und Sophie/Hans, der/die irgendwann zwischen Juni 1942 und Februar 1943 stattfindet/stattfinden; insgesamt mindestens 3.500 und maximal 7.500 Zeichen (inkl. Leerzeichen), in der Präsenzform.
Voici en PDF le récapitulatif des consignes pour vos élèves :
Remarque pour les enseignant·e·s : Vos élèves peuvent respecter l'exactitude historique des faits et des dates (vous trouverez un document récapitulant les dates clés ci-dessous), mais cela n'est pas obligatoire. Nous n'évaluerons pas les textes d'après ce critère. Des éléments peuvent être repensés ou inventés. Les textes ne doivent cependant pas devenir des récits fantastiques ou de science-fiction.
CRITÈRES ET PRIX
Critères d'évaluation :
- Pertinence et cohérence
- Récit / dialogue vivant et authentique
- Créativité / originalité
- Le récit / le dialogue incite le lecteur à réfléchir.
- Le récit / le dialogue provoque des émotions.
Jury : Le jury belge sera composé d'employé·e·s des services de coopération linguistique et éducative de Institut Goethe en Bruxelles qui évalueront et choisiront les gagnant·e·s d'après les critères ci-dessus.
Gagnant·e·s : Trois élèves ou groupes d'élèves ayant choisi la consigne 1 seront déclaré·e·s gagnant·e·s et trois autres pour la consigne 2.
Prix :
Voici les récompenses envisagées pour les classes gagnantes :
- un atelier sur le thème du courage civique
- un cahier interactif
- des DVD, livres et BD sur la Rose Blanche et/ou Sophie Scholl
Les textes gagnants ayant obtenu la première place seront publiés
ici sur le site Internet de la Fondation de la Rose Blanche.
Matériel pédagogique pour les enseignant·e·s :
Du matériel didactique sera mis en ligne sous peu.
Voici déjà quelques idées et références :
- La Fondation de la Rose Blanche propose une
exposition itinérante en français (elle existe aussi en allemand), que vous pouvez commander. Elle dispose également d'une
plus petite exposition itinérante, disponible en allemand et en anglais.
- Vous trouverez du matériel pédagogique et diverses recommandations sur le
site de la Fondation de la Rose Blanche ainsi que sur le
site de la Bundeszentrale für Politische Bildung.
- Vous trouverez d'intéressantes vidéos sur la
chaîne Youtube de la Fondation de la Rose Blanche, entre autres concernant la fabrication des tracts. Il existe également un
audioguide (en plusieurs langues) de l'exposition itinérante, qui peut aussi être utilisé indépendamment de l'exposition.
- Une BD consacrée à Sophie Scholl, parue aux éditions Knesebeck, est disponible ici :
Sophie Scholl von Heiner Lünstedt und Ingrid Sabisch (niveau B1-B2), tout comme la biographie version jeunesse intitulée
Schluss. Jetzt werde ich etwas tun - Die Lebensgeschichte der Sophie Scholl von Maren Gottschalk, parue aux éditions Beltz & Gelberg.
- Nous vous recommandons également pour vos élèves (et vous-mêmes) le compte Instagram
@ichbinsophiescholl de la Südwestrundfunk (SWR) et de la Bayerischer Rundfunk (BR).
- Sur le site
Internet PASCH-net, 3 étudiant·e·s racontent ce que représente Sophie Scholl à leurs yeux.
- Quelques informations sur le film
Sophie Scholl - Die Letzten Tage (2005) de Marc Rothemund.
Partenaire :
Ce concours d'écriture est organisé en partenariat avec la Fondation de la Rose Blanche, que nous remercions chaleureusement pour leur contribution.
