Séminaire de formation continue en trois parties pour les professeurs d’allemand
La méthodologie et la didactique de l’enseignement de l’allemand langue étrangère jouissent d’une évolution constante, notamment par le biais de nouvelles découvertes dans le domaine de la neurodidactique. Par ailleurs, les motivations, les besoins et les caractéristiques des apprenants changent dans une société en évolution rapide. Il est donc important que les enseignants cherchent non seulement à maintenir à jour leur connaissances en matière de didactique et de méthodologie, mais aussi qu’ils soient capables de faire et d’observer leur travail de façon critique et de s’adapter aux nouvelles conditions et aux nouvelles exigences. Dans ce contexte, notre cours de formation continue offre un aperçu des nouvelles formes et techniques d’enseignement et invite à l’auto-évaluation et à la co-évaluation ainsi qu’à l’analyse et à l’amélioration de sa propre pratique enseignante. Le cours est résolument axé sur la pratique et permet aux participants d’agir et de développer conjointement des modèles de travail applicables.
Chargée de cours : Anja Pohler
Objectifs :
- Élargissement des connaissances méthodologiques et didactiques en matière d’enseignement de l’allemand langue étrangère
- Analyse des propres méthodes d’enseignement et réflexion
- Consolidation de l’enseignement orienté vers les projets et l’action
- Transmission des tendances actuelles en matière d’enseignement de l’allemand langue étrangère et diversité des méthodes
Contenus :
- Différenciation entre « Devoirs » et « Exercices » et leur usage compte-tenu des principes méthodologiques et didactiques
- Recherche de différentes possibilités d’apprentissage interactif sous différentes formes sociales
- Conception, analyse et organisation de devoirs pour améliorer les aptitudes productives
Dates :
Mercredi 25/10/2017
Mercredi 15/11/2017
Mercredi 29/11/2017
Inscription :
jusqu’au 20 octobre 2017 par :
L'inscription Werkstatt Deutsch
Pour obtenir un certificat de participation, le participant/la participante doit s’impliquer activement et être présent(e) au moins 80% du temps. Exceptionnellement, un participant n’ayant pas validé les trois séminaires peut se voir attribuer un certificat individuel de participation. Nous contacter pour plus d’informations.
Retour
