MINT IN HET DAF-ONDERWIJS

MINT-STUDIEREIS NAAR HEIDELBERG IN 201

De zesdaagse studiereis naar Heidelberg had als doel om in de regio van Rijn en Neckar op bezoek te gaan bij buitenschoolse leerplekken, waar Duitse jongeren een inleiding krijgen in natuurwetenschappelijke thema’s. Ook werd de positie van de MINT-vakken op scholen in Baden-Württemberg en Hessen bekeken.

Tegelijk wilde men met het verblijf informatie geven over de ‘MINT’-vakken (mathematica, informatica, natuurwetenschappen en techniek), de uitwisseling van ervaringen tussen deelnemers en gastheren mogelijk maken en vakoverschrijdend projectonderwijs ‘DaF en natuurwetenschappen’ in de verschillende herkomstlanden stimuleren.

Een overzicht van het programma:

• bezoek aan meerdere instellingen: het instituut voor Europese moleculaire biologie in Heidelberg; het instituut voor jeugdmanagement / MasterMint in Heidelberg; BASF in Ludwigshafen; ‘Freilandklassenzimmer’ en het ‘Müllheizkraftwerk’ in Ludwigshafen;
• bezoek aan verschillende tentoonstellingen en musea in verband met natuurwetenschappen: het centrum Explore Science in Mannheim, de Experimenta laboratoriumboot in Heilbronn, de internationale tentoonstelling ‘Mathematik des Planeten Erde’ (wiskunde van de planeet aarde) in Heidelberg, en het doe-museum Mathematikum in Gießen;
• scholen bezoeken en lessen bijwonen van verschillende MINT-vakken in middelbare scholen in Baden-Württemberg en Hessen;
• brainstormen over vakoverschrijdend projectwerk, waarbij onderwijs in de Duitse taal verbonden wordt met MINT-vakken en -inhoud.

In aansluiting op hun verblijf in Duitsland ontwikkelen de respectievelijke docententandems interdisciplinaire onderwijsmodules, die ze met hun leerlingen Duits tijdens combinatielessen van Duits met MINT uitproberen en evalueren.