Добавена реалност
детски книги с дигитална принадена стойност

Някои германски издателства изпробват дигитални формати за най-малките читатели. Новите продукти предоставят много възможности за обучение, но все още не са се наложили сред родителите и възпитателите.

Augmented Reality: Откакто един голям търговец на мебели използва технологията на добавената реалност в своите каталози, тя се настани както в домовете на германците така и в тяхното съзнание. С едно приложение към каталога се появи възможността виртуални мебели да бъдат поставяни в реални пространства. Но добавената реалност може да бъде намерена не само в търговските издания, а вече и в детските книги.
 
Технологията позволява към видимата реалност да бъде добавяна допълнителна информация като снимки, видеоклипове, изговорени текстове или 3-D обекти. Потребителят насочва сензор, най-често камера или скенер към даден участък от заобикалящата го среда. Модул за откриване засича местоположението на потребителя, както и дву- и триизмерните структури в околното пространство. В допълнение към това, което потребителят вижда със собствените си очи, може да бъде вмъквана допълнителна виртуалана информация чрез дисплей.

Съживяване на образите чрез приложение

В германската издателска индустрия има няколко пионери, които с помощта на тази технология искат да въведат детската книга в дигиталната епоха. Сред тях са издателствата „Карлсен“, „Космос“ и „Йотингер“. Освен от парични средства, те имат нужда и от творчески умове за новите разработки. Маркус Дьомер е човек с такъв ум. Индустриалният инженер и художник на свободна практика работи за издателство Карлсен от 2011 г. насам, а в момента ръководи новосъздадения отдел за добавена реалност. Със стартираната през 2014 г. поредица LeYo!, издателството пуска на немския пазар нов продукт за децата от пет до седем години.
 
С помощта на смартфон или таблет децата могат да сканират определени части от илюстрираните образователни книга и да активират така наречените хотспотс (точки на достъп). Това са елементи в една илюстрация, които служат като маркери за програмата за разпознаване на образи. С повикването на хотспот могат да се възпроизведат прочит на текстове, гласове, звуци или песни, да се извеждат анимации на екран. Освен това могат да се играят игри, в които децата разпознават и събират обекти или например определят на какъв вид птица принадлежи дадено яйце.

Изучаване на английски език с героинята от детските книги Кони

Виртуалните разширения на книги предлагат също така много възможности за обучение. Така възниква поредицата от книги за учене на английски език с популярната героиня от детските книги Кони. Текстовете и песните са записани на майчиния език, а запаметяването и разбирането при слушане се упражняват чрез игри.

Възрастните обаче все още се опитват да възприемат тези нови медии за деца. Много родители и педагози срещат трудности с дигиталните формати. Маркус Дьомер дава за пример азиатските страни, където децата от ранна възраст притежават и съвсем естествено използват мобилни устройства. Родителите в Германия обаче,възприемат книгата като една традиционна, сериозна медия. Поредицата LeYo! изглежда е успяла да предложи някакъв компромис: нейният формат дава на родителите увереността, че са избрали ,,правилното” предложение от цялото изобилие от мултимедийни продукти. ,,Хибридните книги” могат да бъдат използвани по различен начин – те са подходящи както за разглеждане и обикновено четене, така и за по-продължителни занимания на децата с книгата и приложенията.

Деца в предучилищна възраст като тестови потребители

За своя проект издателство Карлсен изгражда екип от външни консултанти. От самото начало книгите са замислени с оглед на разширената реалност. По време на тясното им сътрудничество редактор, автор, илюстратор, програмист и продуктов мениджър използват процеси и инструменти от областите на гейминга и ИТ. Важна стъпка при разработването на продукта е тестът с деца в предучилищна възраст. „Просто даваме книгите на децата да ги използват и наблюдаваме какво се случва,” казва Дьомер. Трудностите при интуитивното използване могат да бъдат открити единствено чрез изпробване с реални потребители. Резултатите в последствие биват интегрирани в по-нататъшното проектиране и програмиране.
 
„Тайгърбукс Медия“, дъщерна фирма на издателска група „Йотингер“, също е направила своя скок в света на цифровите технологии. От 2013 г., базираното в Хамбург предприятие, предлага софтуерното решение TigerCreate, чрез което издателите на детски книги могат от вече съществуваща книга да направят интерактивна електронна книга или приложение. Така вече известни детски герои биват извеждани на дигиталната сцена. От 2015 г. TigerCreate дава също възможността за използване на добавената реалност. Освен това, Тайгърбукс предлага на различни издателства обединено маркетингово и дистрибуторско присъствие в лейбъла SuperBuch. Това помага да бъдат разяснени идеята и приложението на иновациите в четенето.
 
При това развитие на нещата търговците на книги се надяват също да вземат участие в дигиталните промени. Ето защо повечето приложения са безплатни, купувачът трябва да закупи само книгата. Засега обаче малките издателства стоят настрана от това динамично развитие, тъй като то е свързано и с високи разходи.