O ser humano é um "brincalhão". Ao jogar, interagimos, precisamos desenvolver estratégias, nos deslocar e agir para alcançar uma meta. Exatamente como na fala.
No aprendizado de idiomas, jogos podem ser uma ferramenta importante para treinar e fixar o conteúdo. A simples variação dos exercícios já reforça e mantém a motivação de quem estuda uma língua, independente da idade. Dependendo do tipo de atividade, esta atende os diferentes tipos de aprendizagem.
Neste workshop voltado para a prática, irei mostrar, com base em exercícios de diferentes livros didáticos, quais jogos o/a professor/a pode usar em qual momento para propósitos específicos nas suas aulas.
Venha jogar conosco!
Palestrante: Dorothee Thommes, M.A.
(Aschaffenburg) - (Ed. Hueber)
Especialista em Germanística, lecionou muitos anos em universidades, escolas públicas superiores e empresas.
Por período semelhante trabalha para o Goethe-Institut, a editora Hueber e outras instituições na formação continuada de professores de línguas e, especialmente, de professores de alemão como línguia estrangeira.
Já publicou um livro didático na editora Hueber, para profissionais da medicina que desejam aprender alemão: „Menschen im Beruf Medizin“.
Ela é versada conhecedora do QCE e coordenou mais de 100 treinamentos de examinadores nos últimos 14 anos, por incumbência da telc.
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