理念与资料 - Goethe-Institut China

经济、旅游、科技、社会和医学领域的教学资料

纽伦堡建议书给出了早期外语学习基本方面的概况。儿童如何学习语言以及所有参与者如何有效设计其早期语言学习课程。

该课程为4-10岁的德语作为外语学习者而设计，并对所有希望借助最新的教学理念和教学方法来帮助儿童在游戏中学习德语的人士开放。

青少年拥有另一套学习模式，在许多方面与成人和儿童的学习习惯存在差异。

志愿者，足球还是旅游？德国年轻人是怎么度过他们的业余时间呢？我们的日程安排通过精美的照片，丰富多变的内容和有趣的课程设计向您介绍了12个业余活动主题。

不论是初学者还是有一定基础的进阶者，微电影和广告短片绝对是德语课上的优秀教材。时而幽默，时而严肃，是德国现实社会的一个缩影，同样也为交流聊天提供了谈资。

德国是多样化的。通过我们的展览“德国的城市与乡村”向您展示了这个多样化的一个小小的缩影。教师们会在这里找到A1 和A2的课程资料，而且还会举行一场对抗赛。

歌德学院（中国）专门推出了关于汽车机电一体化课程的教材。该教材将为提高中德同事间的日常交流给予重大帮助。

教材可以在这里下载。

在歌德学院（日本）的网页上可下载为教师提供的可视语音教学和附加手册的贴画系列。

在“青少年环保大使行动和教育计划”的框架下，由环境和自然保护以及德语作为外语领域（DaF）的专家合作编写了“森林”、“气候”和“资源效率”三个模块的课堂资料。