德语3.0 “德语的情况很不错。”

德语
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歌德学院在一年内举办了一系列以德语3.0为题的论坛活动,讨论德语未来的发展。德语3.0项目最后得到了什么结果?以下是一段对项目主任罗孚•C•彼得(Rolf C. Peter)的采访。

       彼得先生,德语3.0项目希望与致力于德语发展的机构进行对话。这一项目的主要目标是召开一场针对德语未来的辩论。讨论的结果是次要的。2014年12月项目结束的时候却提出了这样一个问题:德语的未来究竟如何?

       德语的情况很不错。这门语言的发展超过此前的任何时期。德语在其历史发展过程中形成了巨大的词汇库,我们不需要有任何的担心。我们多次在讨论中提及英语词汇的问题,讨论中一些专家表达了他们的担忧,但这些担忧是毫无根据的:德语并没有受到英语外来词的威胁。我们从英语中借用的词汇增加了德语的丰富性,对我们的语言产生了积极的影响。最有意思的讨论结果是,德语作为学术语言的问题讨论比我们原先试想的还要激烈。

学术世界中的多语

德语3.0倡议活动的总结视频(youtube.com)

       为什么这么说?

       大家在教学领域提出了这样一个问题:如果我们更频繁地使用英语来授课,会造成什么样的后果?这样发展下去,长期来看,学术概念的表达将不再使用德语。莱比锡目前有一个更大的研究项目恰好在探讨这一话题,他们的关注内容包括:以文科为例,语言对认知有什么影响和作用?一门语言以其特有的方式与研究对象发生关系。如果我们放弃在科学研究中使用多语,只专注使用一种语言,这样的做法只会伤害我们的利益。德语3.0系列讨论有一个重要的任务是找到论据证明上述的观点,让论点为大众所知晓。我们必须批判性地检验,多语是否真的有助于认知,在哪些方面有助于认知。如果确实存在认知上的优势——我本人相信这一点,那么我们应该做出怎样的努力,让德国学术界逐渐接受英语?

方言将在未来转变为地区语言

       德语3.0项目首先希望点燃论战,针对很多问题获得有事实根据的回答。热点问题会集中在所谓的 提问箱 里,让德语界所有感兴趣的人能读到。这些人究竟想了解什么?

       有意思的是,大多数问题围绕方言的未来。我个人在整个论坛系列中也学到了一点,那就是方言也在不断发生变化。它们并没有消失,而是转为更广阔范围内使用的地区语言,顺应了方言使用者的需要。

短消息语言非常符合使用媒介的需要

德语3.0提问箱最佳案例(youtube.com)

       提问箱中还有一个问题问的是:德语50年后听上去会怎么样?这个问题还涉及了标准德语和减缩语,短消息语言或者“推特语”(简写程度很高的推特上的表达),推特上最多可以发表140个字母。这些现象会怎样改变一门语言?

       所谓的短消息语言完美切合了传播媒介的需要,这一媒介对字数有限制。这种语言发展成为针对特殊媒介的语言形式。使用者在其他场景中却需要其他的语言形式,他们不会用短消息语言完成求职申请。只要这一情况成立,某种语言只适合于某种特定媒介中的使用。很多也只是暂时的追求时髦的现象。有关英语外来词的讨论就是个很好的例子。现在时髦的人说英语,而以前法语产生了很大的影响。其实语言并不是根本的问题:如果你想为语言做的什么的话,可以提示说话人,告诉他们我们拥有一门非常美丽的语言,要好好地使用这门语言。

       整整一年以来,德语3.0针对德语的未来进行了反思、讨论和推测。项目接下去会有怎样后续的发展?

       我们希望通过德语3.0项目开启一轮尽可能影响面广阔的讨论。让我们高兴的是,我们的这个目标已经达成了。我们的语言将有怎样的发展?我们需要做些这么来保证这门美丽语言的未来?项目尽可能搜集了对此各种各样的意见,汇总了整个社会对这一问题的看法和描述。接下去我们首先会将获得的信息和认知总结在一起出版。随后我们会思考讨论的结果给我们带来了哪些启示,我们能够和应该做哪些改变。现阶段我们已经成功的引起了社会各界对德语问题的关注,也向海外的德语学习者发出了信号:我们关心自己的语言,我们的语言发展的不错,学习德语是值得的。