欧洲语言日 开启谈话

多语言是欧洲文化繁荣发展的前提条件。
多语言是欧洲文化繁荣发展的前提条件。 | 照片:© treenabeena - fotolia.com

每年的9月26日,欧洲会举办多语制庆祝活动。有很多文化机构参与欧洲语言日。但这到底是怎样一场活动?

       如果能讲多种语言,不仅个人能从中受益,也会给整个社会带来诸多好处。掌握多种语言可增强对其他文化的理解,提高在劳动力市场的机会,也是每个企业发展壮大的前提条件。此外,多语言也可为达成国际共识、促进民主发展等政治目标的实现做出巨大贡献。

       欧洲语言众多,可为多语言生活提供最佳条件。不仅德语、英语或法语,而且巴斯克语、加泰罗尼亚语或加利西亚语也属于欧洲传统语言。为保护这些语言,欧盟自1992年起已就《欧洲地域性和少数族群语言宪章》达成共识。一方面是保护在私人领域和公共领域中使用地域性和少数族群语言的权利。另一方面,宪章包含了创造和保持地域性和少数族群语言使用机会的义务。 

       2001年,欧洲委员会和欧盟组织了欧洲语言年,籍此传统促进语言多样性发展,并创造语言学习机会。此项目获得重大成功,并由此产生欧洲语言日创意。自2002年起,每年9月26日举办此次活动,语言和文化机构、协会、大学,尤其是中小学校踊跃参与。

有轨电车里的语言课程

       无论通过语言咖啡馆或电子杂志、写作大赛或电台节目、语言课程或会议形式——我们衷心邀请每个人在此日积极参与,让大家都意识到欧洲语言多样性是一项宝贵的资源。位于格拉茨的欧洲委员会欧洲外语中心(EFSZ)在其国际合作伙伴的协助下,为欧洲和全球举办的活动提供一个平台,并在其网站汇集所有的信息。欧洲委员会于2001年欧洲语言年导入了这个节日。作为其下属机构,欧洲语言中心(EFSZ)与欧盟委员会开展合作。

       仅2004年就有640场活动登记在册,欧洲语言日网站访问量则高达300万次。“例如在格拉茨,有语言大巴穿行市区,并由讲各种语言的人士,包括部分讲不知名语言的人士提供语言课程。人们可以由此开始交谈,在最好的情况下,这能够对个人人生道路产生积极的影响”,欧洲语言中心项目副总监苏珊娜·斯利文斯基(Susanna Slivensky)说道。欧洲语言日也超越欧洲国界,由其合作伙伴推广到加拿大和香港。

美好的多语制倡议

       但是,也存在一些批评的声音。“教育机构应在此日确证多语制的重要性,这一点至关重要。然而,此节日效应不仅无法持续,而且很快便烟消云散了”,汉堡大学教育学家和多语言专家英格丽特·戈戈林(Ingrid Gogolin)如此说道。

       正如戈戈林所言,尽管在欧洲政治层面存在“美好的多语制倡议”,在科研和实践领域也涌现众多独立倡议,如汉堡大学设置多语言科研重点,曼彻斯特市创建多语言门户网站等。但目前谈及整体策略还为时尚早。“只要巴伐利亚政客仍提议在学校禁止土耳其语,我们就无法期待在高尚城区生活的父母会大力提倡多语言。因此,欧洲语言日不过是杯水车薪。”​

英语占主导地位

       研究显示,实际上欧洲对于多语言的期许和现实大相径庭。欧洲委员会2002年已经做出决定,每位欧洲欧盟公民除母语之外,还应掌握两门外语。在卢森堡、马耳他或瑞典等小国,情况确实如此。但在大国情况则截然不同。尽管欧洲要求语言多样性,但在外语中英语仍占主导地位。此外,调查结果显示,只有一半的欧盟公民能讲一门外语。14岁以下的学生和青少年中,只有42%的人认为自己较好掌握了第一门外语。

       斯利文斯基也认为,有必要采取更多行动:“仅仅英语并不能构成多语言,这点非常关键。相反,我们必须吸纳邻国和移民语言。尽管我们知道,跨语言和文化国界的交流对欧洲层面的沟通至关重要,但语言这个话题在最高政治层面并不具备优先级,尽管它本应该具备优先级。”因此我们只能期望,欧洲语言日可持续唤醒民众新的意识,认识到多语言对欧洲的重要性。