Al parecer, la cultura y el arte gozan de un poder mágico, una especie de capacidad de transubstanciación, que les permite transformar una cárcel en un museo y un montón de armas en una obra. Esta charla se cuestiona las condiciones de posibilidad de dicha capacidad mágica y plantea la pregunta: ¿Puede esto ser hecho?
Profesor del Departamento de Estudios de Performance en Tisch School of the Arts, de la Universidad de Nueva York. Imparte cursos y realiza investigaciones en estudios afroamericanos, estudios de performance, poética y teoría crítica. Es autor de varios libros, entre los que se cuentan In the Break: The Aesthetics of the Black Radical Tradition (University of Minnesota Press, 2003); una colección de tres volúmenes de ensayos bajo el título general de Consent not to be a single being (Duke University Press, 2017, 2018); y The Undercommons: Fugitive Planning and Black Study, con Stefano Harvey (Minor Compositions/Autonomedia, 2013).
Antes de unirse a la Universidad de Nueva York, Moten fue profesor inaugural de poesía moderna Helen L. Bevington en la Universidad de Duke y docente distinguido de literatura en la Universidad de California, Riverside. Moten ha sido becario de Whitney J. Oates en el Consejo de Humanidades y el Centro de Estudios Afroamericanos de la Universidad de Princeton; poeta invitado del Sherry Memorial de la Universidad de Chicago y artista invitado de la Milton Avery Graduate School of the Arts, Bard College. En 2016 recibió la Beca Guggenheim y el Premio Stephen E. Henderson de la Sociedad de Literatura y Cultura Afroamericana.
Artista y académico colombiano con residencia en Nueva York. Es candidato a doctorado en el Departamento de Estudios de Performance de la Universidad de Nueva York. Sus intereses se centran en los elementos políticos y epistemológicos presentes en las festividades, con especial atención a los productos culturales y artísticos del Caribe relacionados con el carnaval.
