Συζήτηση Couch Lessons (Μαθηματα καναπε): Τεχνητη νοημοσυνη + Δημιουργικοτητα

Τεχνητη νοημοσυνη + Δημιουργικοτητα Εικονογράφηση: Marcia Mihotich

Τε, 17.06.2020

Διαδικτυακά

Generation A = Algorithmus

Μια ερώτηση κλειδί για την επιτυχία της τεχνητής νοημοσύνης είναι, αν έχει τη δυνατότητα να είναι δημιουργική ή όχι. Τα τελευταία χρόνια, μηχανές εκπαιδεύτηκαν με προϋπάρχον καλλιτεχνικό υλικό, με το οποίο θα μπορούσαν να παράξουν νέα μουσικά έργα και πίνακες. Παράλληλα, ένας αυξανόμενος αριθμός καλλιτεχνών παράγουν νέα έργα τέχνης με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης. Συζητώντας με ένα καθηγητή μαθηματικών και μια εικαστικό θα θέσουμε το ερώτημα, πώς αναπτύσσεται η δημιουργική σύμπραξη ανάμεσα στον άνθρωπο και τη μηχανή και αν οι μηχανές μπορούν πράγματι από μόνες τους να είναι δημιουργικές.

Τι θα μάθεις

  • Μπορεί ένας υπολογιστής να είναι δημιουργικός;
  • Πώς χρησιμοποιούν οι καλλιτέχνες την τεχνητή νοημοσύνη για τα έργα τους;
  • Πώς αλλάζει η τεχνητή νοημοσύνη τον τρόπο που βλέπουμε τη δημιουργικότητα;

Ομιλητές/τριες

Anne Ridler, Καλλιτέχνης / Μεγάλη Βρετανία
Marcus du Sautoy, Καθηγητής Μαθημταικών στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης. Συγγραφέας του “Creativity code” / Μεγάλη Βρετανία
Jessica Rosenkrantz, Nervous System / ΗΠΑ

Τη σειρά συζητήσεων «Couch Lessons» (Μαθήματα καναπέ) επιμελούνται και συντονίζουν ο Martin Thörnkvist (επιμελητής και διοργανωτής των Deep Cuts και Hours Beirut, Σουηδία) και η Jeannette Neustadt (συντονίστρια του πρότζεκτ «Generation A=Algorithm», Goethe-Institut e.V., Γερμανία).

Πίσω