Informations complémentaires

Informations détaillées : Les modules

Le Goethe-Zertifikat B2 est composé des modules Lire, Écouter, Écrire et Parler (épreuve orale en binôme).
Certains centres proposent l’examen en version papier et en version digitale. L’examen est organisé et noté de manière harmonisée à l’échelle internationale.
 

Lire

Vous lisez des contributions à des blogs, des articles de journaux et magazines, des commentaires et des instructions écrites. Vous pouvez comprendre les informations essentielles, les détails importants ainsi que les points de vue et les règles.

Durée: 65 minutes

Ecrire

Vous exprimez et argumentez votre opinion par écrit sur un sujet de société actuel dans une contribution à un forum. Ensuite, vous rédigez un message formel dans un contexte professionnel.

Durée: 75 minutes

Ecouter

Vous écoutez des interviews, des exposés, des conversations quotidiennes ainsi que des discussions à la radio. Vous pouvez comprendre les messages principaux et les détails importants.

Durée: environ 40 minutes

Parler

Vous traitez, dans un bref exposé, un sujet donné et vous en discutez avec votre interlocuteur. Ensuite, vous échangez des arguments avec votre partenaire.

Durée: 15 minutes

Conditions

Le Goethe-Zertifikat B2 est un examen d’allemand pour adultes et adolescents.

Les examens du Goethe-Institut s’adressent à toute personne intéressée, indépendamment de l’âge (il n’y a pas d’âge minimum requis) ou de la nationalité (il n’est pas nécessaire d’avoir la nationalité allemande).
  • Le Goethe-Zertifikat B2 version adolescents est recommandé à partir de 15 ans.
  • Le Goethe-Zertifikat B2 version adultes est recommandé à partir de 16 ans.
  • Le Goethe-Zertifikat B2 présuppose des connaissances linguistiques correspondant au niveau de compétences (B2) du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) voraus.
  • Afin d’atteindre ce niveau, il est nécessaire de participer à un nombre de cours compris entre 600 et 800 unités de 45 minutes, et ce en fonction des connaissances préalables et des conditions d’apprentissage.