Planlægning og læringsmål
Planlægningen af undervisningen er en af de centrale opgaver for underviserne, men den påvirkes dog kraftigt af eksterne faktorer. Hertil hører fx sprogpolitiske rammebetingelser, som er indlejret i undervisningen, bestemte niveauer, der skal nås, og læreplaner, der skal følges. Også opfattelser af, hvad god undervisning er, og hvordan undervisning kan fremme sprogindlæringen, har indvirkning på planlægningen af undervisningen.
Modul 6 i kursusrækken Deutsch Lehren Lernen undersøger blandt andet følgende spørgsmål:
- Hvordan kan undervisningen planlægges systematisk ud fra læringsmål?
- Hvordan ser en planlægning af undervisningen ud, der tager hensyn til kravene i læseplanerne og de gældende didaktisk-metodologiske principper?
HVORDAN OG HVORNÅR:
Blended Learning-kursus med:
- kontinuerlig online-fase på læringsplatformen
- 4 virtuelle live-sessioner af en varighed på hver 90 til 120 minutter. De nøjagtige datoer og klokkeslæt for sessionerne aftales mellem DLL-instruktøren og kursusdeltagerne ved kursets start.
Flere oplysninger om kursets forløb, målgruppe og pris finder du her.
Ønsker du at deltage i kurset? Tilmeld dig her.
Tilmeldingsfristen er den
18.10.2023.
Spørgsmål til kurset kan sendes til:
dll-nwe@goethe.de
Tilbage
