Encuentro Intercultural de Jóvenes
Espacio Cultural Mediterráneo

Migración, interculturalidad, identidad. Sesenta jóvenes de los colegios PASCH de Egipto, Malta, Italia, Portugal y España se han dado cita para hablar sobre estos temas. El marco para este encuentro de jóvenes lo ha ofrecido la ciudad hanseática de Hamburgo, que también es ejemplo de la influencia de las relaciones comerciales marítimas y los movimientos migratorios.

La despedida no fue fácil. Muchos alumnos y alumnas de las escuelas PASCH de estos cinco países mediterráneos habían hecho amistad. Al principio del encuentro del 1 al 5 de julio de 2018, todos se sentían extraños y evitaban el contacto con los grupos de los otros países. La clase propia les daba seguridad y estabilidad, tanto por el idioma como por la cultura. Salir de esa zona de confort, desmontar prejuicios y comprender el Mediterráneo como espacio cultural común, ése era el objetivo durante los cinco días del proyecto.

 
Primeros encuentros

Apoyados por los Institutos Goethe locales, los escolares ya habían trabajado previamente en sus respectivos países sobre los movimientos migratorios históricos en el Mediterráneo. Para ello, habían buscado en su contexto local huellas de la influencia de anteriores pueblos del Mediterráneo y documentado sus resultados en un vídeo (CLIL e Historia). Con este bagaje y muchas preguntas en la maleta, los alumnos de las escuelas de El Cairo, Palermo (ITET Marco Polo), Albufeira y la andaluza Chiclana de la Frontera emprendieron el largo viaje. Gracias a la subvención de Erasmus+, los jóvenes pudieron conocerse personalmente en Hamburgo y presentarse mutuamente sus vídeos documentales. Los pequeños regalos culinarios y musicales que habían traído favorecieron pronto un diálogo muy animado que desembocó en la confección conjunta de un mapa del Mediterráneo donde representaron los movimientos migratorios que habían investigado y sus influencias.
    

La migración en el foco

Tras este primer encuentro un intenso programa, centrado siempre en el tema de la migración, esperaba a los alumnos y alumnas.

Durante una visita al Museo de la Emigración BallinStadt, los alumnos descubrieron el trasfondo histórico de la migración alemana. En conversaciones con alumnos y alumnas de dos Institutos de Segunda Enseñanza de Hamburgo, los jóvenes hallaron muchos puntos comunes. Y con Hanseatic Help vieron cómo se ayuda a los refugiados en Hamburgo. En un rally urbano exploraron la zona del puerto y aledaños, visitaron el Goethe-Institut de Hamburgo, experimentaron un entrenamiento intercultural en el taller Colored Glasses, tuvieron una conversación muy esclarecedora con Hamdan Rouad, referente para la participación ciudadana del Zentraler Koordinierungsstab Flüchtlinge [Oficina Central de Coordinación para Refugiados] y visitaron un refugio en Hafen City. Participaron durante un día entero en el taller pedagógico teatral junto a los integrantes del boat people projekt de Göttingen, y allí se estableció entre ellos una conexión excepcional. Los alumnos y alumnas,  representando escenas, analizaron temas como la huida, el sentirse extranjero y la integración.

El encuentro se enriqueció con la colaboración del comité alemán de la asociación Youth For Understandig. Diez jóvenes alemanes con experiencia en intercambio intercultural formaron parte integrante del programa y cooperaron de igual a igual con sus compañeros extranjeros.

Los jóvenes en acción

Al final del intenso y variado programa, los jóvenes reflexionaron sobre el compromiso de la sociedad civil y sobre su propio papel a día de hoy en el ámbito del Mediterráneo. Para ello, elaboraron un documento de clausura en el que expresaron sus deseos y recomendaciones para fortalecer una identidad mediterránea común.
 
Tras tan solo cinco días, las barreras habían caído. Entretanto habían ocurrido muchas cosas entre las cinco culturas representadas. A lo largo de la semana, habían ido cayendo los miedos y las reservas del principio, y las maletas parecían más ligeras. Solo la despedida fue triste.