Taller "Rompiendo tu rutina"
en España

Revisión del taller “Rompiendo tu rutina: Un ejemplo para tratar de transformar tu práctica docente y muchos otros materiales para llevar”

El taller “Rompiendo tu rutina” que tuvo lugar el 4 de febrero en el Goethe-Institut Madrid trató un tema muy especial: Los “PEP” (en alemán: Praxiserkundungsprojekte) que son “proyectos para investigar la práctica docente”. Estos se revelan como secuencias integradas en las clases que tienen el fin de reflexionar la práctica docente – tanto realizada por profesor@s como por estudiantes. Con los resultados obtenidos de la evaluación es posible mejorar la práctica docente.
Ese tema completamente nuevo para la mayoría de l@s profesor@s – presentado por la ponente Mercedes Martínez González – fue de gran interés. Además de ocuparse con el margen teórico del concepto de los “PEP” l@s profesor@s de alemán podían llevarlo a la práctica por medio de un juego de rol – un experimento con gran éxito.
En la segunda parte del taller el procedimiento fue enfocado de otra perspectiva – ahora tocó a l@s participantes de crear una idea para un propio “PEP” y presentarlo para poder ponerlo en la propia práctica docente. Aparte de ese input innovador de romper con la propia rutina en clase había un intercambio fructífero entre l@s profesor@s de alemán que para tod@s llevó a un ambiente muy positivo y lleno de ideas.